试析中职学校教学中存在的问题与对策.doc

试析中职学校教学中存在的问题与对策.doc:..试析中职学校教学中存在的问题与对策【论文摘要】在分析当前职业学校教学中存在的问题的基础上,提出职业学校教学要树立“以人为本”的教育理念,强调"以能力为中心”的指导思想,突破学生技能培养瓶颈,提高中等职业学校教育教学质量,促进中等职业教育的良性发展。【论文关键词】生源素质以人为本分层教学1、中等职业学校教学中存在的问题随着中等职业学校教育规模的扩大与各项改革的深入,中等职业教育的教学工作日益受到关注。从总体上看,中等职业教育教学工作还不很适应经济社会发展对人才素质的要求,。,而且录取的分数线比重点高中都高,毕业后的学生不少已经成为工作单位的骨干。而现在•,有些学校甚至在考试前先出一套试题•等期中或期末考试时•和先前出的这套题大同小异•但考试的结果依旧令人大失所望。,、轻实践技能,重学科体系完整、轻岗位实际需要的弊端,”能力中心教学模式、重个性发展的“个性中心”教学模式、重全面职业素质养成的“职业素质中心”教学模式等。•但教学内容尤其是专业课的教学内容却没有因为生源变化而进行任何调整。、;,由于文化基础较差很难完全掌握,从而导致教与学相互脱节的现象。中等职业学校教学内容陈旧在中等职业教育过程中由于教材老化、、,。。2、 提高中等职业教育教学质量的对策中等职业教育教学涉及面宽,不可能面面俱到。而应该在“以人为本”的教育理念下•“以能力本位”"对学生负责、对家长负责、对社会负责”、让社会认可”。。(1)目标定位:中等职业技术教育是培养面向生产和服务第一线的高级技术及管理的应用型人才;同时,中等职业教育肩负着不断更新提升一线劳动者素质的任务。中等职业教育关注的焦点是尽可能提高劳动者适应社会发展与技术变革的能力,满足社会对就业者越来越高的技能要求为个人将来职业生涯的进一步发展提供一个坚实的平台。(2)。面对市场需求和新经济的挑战,学生培养目标应定位在就业有优势、创业有能力、继续教育有基础发展有空间的位置上:立足于培养学生爱国、敬业、爱岗、。