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小结练习.pptx

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频数与频率小结复****一)建立知识结构图(二)、频率与总数之间的关系是:频数=频率×:众数是指出现次数最多的那个数,即众数的对象是数据。频数指的是一个数据出现的次数,即频数的对象是次数不是数据本身。。(三),某市有关部门对全市4万名初中生的视力状况进行一次抽样调查统计,所得到有关数据绘制成频数分布直方图,如下图,从左至右五个小组的频率之比依次是2:4:9:7:3,第五小组的频数是30。(1)本次调查共抽测了多少名学生?(2)本次调查抽测的数据的中位数应在哪个小组?说明理由。(3)~(,)均属正常,那么全市初中生视力正常的约有多少人?,某班进行了小制作评比,作品上交时间为5月1日至30日,评委会把同学们上交作品的件数按5天一组分组统计,绘制了频数分布直方图(如下图所示),已知从左至右各长方形的高的比为2:3:4:6:4:1,第三组的频数为12,请解答下列问题:(1)本次活动共有多少件作品参加评比?(2)哪组上交的作品数量最多?有多少件?(3)经过评比,第四组和第六组分别有10件,2件作品获奖,问这两组哪一组获奖率较高?(四)课堂练****一)填空题:,,那么其余各组的频率的和等于___________。,6,6,7,7中,___________是众数,___________是中位数。≤x≤485,在列频数分布表时,若取组距为

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