党建工作创新项目方案.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________党建工作创新项目方案党建工作创新项目教师课堂教学能力培养工作实施方案指导思想为了贯彻教育局党委年度工作计划和《关于基层党建工作项目申报工作的通知》精神,在广大党员教师中掀起“岗位创先争优,提高课堂教学能力”的热潮,关注课堂,决胜课堂,向课堂要质量,以明确的课堂教学目标,科学的课堂教学手段,提高教学效果;在教学中体现党员教师的先锋模范作用,展示党员教师的风采,为全面提高我校的教育教学质量奠定坚实基础。二、领导小组:组长:赵振强李文东副组长:邸玉杰成员:周国强张增辉王伟王春艳曹立红邱莹三、工作目标:1、加大对教师的教学理念和教法更新,增强教师对课程标准和教材的整体把握能力明显提高;教师的教学设计、教学实施、教学评价、教学研究能力普遍提高。2、学生自主、合作、探究学****能力全面提高,正确的人生观、价值观初步形成,学****成绩大幅度提高。3、形成具有学校特色、学科特点、教师特点、班级特点的教学模式或教学流程。通过合理运用多种教学组织形式,促进课堂教学实现高效、优质、轻负。4、学校领导班子引导广大教师通过各种途径学****高效课堂的理念,共同探讨制订符合我校校情的一堂好课的评价标准。5、教师通过一年半时间,教学能力大幅提升;通过实验和探索,初步形成具有我校特色的高效课堂教学模式。四、基本要求及主要措施1、积极引导党员教师关注课堂聚焦课堂,把注意力兴奋点汇聚在提高自身的教学水平上来,把个人的发展和学校的发展统一起来,以此进一步提升党组织的凝聚力和战斗力2、牢固树立以学生发展为本的理念,以有效的教,促进高效的学;3、努力探索常态教学条件下,实施有效教学方式和策略,使学生在学****过程中掌握方法,获取知识,形成能力,培养情感态度和价值观。4、通过学****展示、交流、合作等策略,促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思能力的持续提高,形成高效课堂教学模式。5、每学期安排任课党员教师人人上一节教研课,组织专门听评课小组,多人对一人,把脉会诊,指导教师扬长避短,提高课堂教学能力;6、所有教师能够正确理解教材、合理使用教材,部分教师能够创造性使用教材,各教研组建立起长效的教材教法学****制度。从整体上把握教材知识体系、脉络结构和各部分之间的联系,把握教材的重点和难点以及编者意图,把握课程整体目标和阶段目标。7、做到规范备课:备课标、备教材、备学生、备方法、备媒体、备程序、备作业。8、优化教学策略,恰当灵活地运用有效的教学方法和手段,精讲精练,及时反馈、有效调控,切实提高教学活动实效。9、坚持教学反思研究,形成自觉审视、反思自己教学的****惯,不断总结提炼成功的经验10、学校要加强教学常规管理,实行推门听课,无规律的突击检查个人教案,教研组集体备课资源共享。教务处要