部编人教版九年级《道德与法治》上册全册说课稿.docx

《坚持改革开放》、说教学:本课讲述的是坚持改革开放,依据课标学生应该了解改革开放的过程,了解全面建成小康社会的奋斗目标。本单元作为九年级上册的起始单元,将“建设富强中国”作为社会主义核心价值观教育主题,指明改革开放是强国富民之路,创新驱动是国家命运所系。二、说学情:九年级学生已经具备了一定的抽象思维、辩证思维能力,但是看问题容易片面化。通过查阅相关资料以及生活体验,学生能够感受到生活水平的不断提高,也知道中国特色社会主义进入了新时代,但是学生对于我国改革开放的发展历程还不够了解,不能全面的思考我国经济发展过程中遇到的问题。三、教学过程:“历史,总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。”2018年,就是这样的特殊年份。4月10日****主席在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式主旨演讲中指出,1978年,在***先生倡导下,以中共十一届三中全会为标志,中国开启了改革开放历史征程。从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,40年众志成城,40年砥砺奋进,40年春风化雨,中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。【学****目标】、社会的变迁;改革开放后中国经济快速发展具体表现。,提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。,理解改革开放的伟大意义。学****重点:改革开放的意义。学****难点:理解改革开放,理解让一切创造社会财富的充分涌流。一、改革开放促发展(一)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命、:引导学生了解近代以来中国由于西方列强的入侵和封建统治的***,逐渐沦为半殖民地半封建社会的史实,在史实分析中归纳中国国力从强到弱的原因,以史为鉴,为后续“中国坚持对外开放基本国策”的学****做好铺垫。:阅读教材并结合所学历史知识,体悟中国共产党团结带领中国人民,跨过一道又一道沟坎,取得一个又一个胜利,为国家富强、民族振兴、人民幸福作出的伟大历史贡献。(二)改革开放充分显示的中国力量◆:1978年,在***倡导下,以中共十一届三中全会为标志,中国开启了改革开放的历史征程。1978年,安徽省凤阳县小岗村的家庭联产承包责任制的改革,拉开了中国对内改革的大幕。1979年,中央正式批准广东、福建两省为改革开放的试点省份。1984年,中共十二届三中全会审议通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》。2013年,中共十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。……:阅读教材并结合上述材料,引导学生回顾改革开放逐步深化的历程。知道在中国共产党的领导下,从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。:从改革开放逐步深化的历程中,我们如何看出改革开放充分显示的制度保障的强大力量?提示:(1)我国在探索中确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了各种所有制经济平等竞争、互相促进的新格局。通过不断调整完善所有制结构,极大地激发了我国经济建设的活力,促进了国家经济空前繁荣。(2)我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。——探究与分享P4:通过列举生活中的市场,引导学生思考各类市场在经济生活中的作用,旨在帮助学生初步理解社会主义市场经济体制的优越性。(1)明确概念。市场不仅指交易的场所,广义上,只要发生交换关系都可以称为市场。我们生活中有着各种各样的市场,我们在其中进行着各类资源的交换。(2)探究分享。学生分小组合作,探究每一类市场对生产和生活会起到什么样的积极作用。引导学生由交易的便捷性、选择的丰富性、有序的竞争性等多个角度进行思考,也可引导学生进行反向思考,如果买什么、卖什么都是由政府来决定,而非经由市场交易,结果如何。提示:各种不同类型的市场,可以使供求相匹配,资源得以自由流动,达到合理有效的配置。同时,充分而有序的市场竞争能够使企业和个人达到不断创新,自我完善,推动经济社会持续健康发展。:中国人民勇于自我革命、自我革新,改革开放以来,我国不断完善中国特色社会主义制度,不断革除阻碍发展的各方面体制机制弊端,充分显示了制度保障的强大力量。但是改革开放的道路是一条在曲折中不断前进的道路,改革开放的事业是在不断深化改革中波浪式向前推进的。◆——探究与分享P5:(1)体验调查。拟定两个活动方