校开展三讲两实践系列教育活动实施方案.doc

校开展三讲两实践系列教育活动实施方案洛南县职教中心关于开展"三讲两实践"系列教育活动实施方案为了进一步加强学校德育工作,实现管理的科学化,育人的规范化,操作上的制度化,现根据市县通知精神,结合我校实际特制定本方案。-、指导思想以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发<中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的通知》、《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》和《教育部关于发布<中小学生守则>、<小学生日常行为规范>(修订)》和<中学生日常行为规范>(修订)的通知》及市县通知精神为指导,围绕"弘扬老区精神,加强中小学生思想道德建设"为主题,力争通过教育活动使全校学生的思想道德水准再上一个台阶。二、基本内容围绕"弘扬老区精神,加强中小学生思想道德建设"这个主题,在全体学生中广泛开展"讲传统,讲诚信,讲守则,进行道德实践、创新实践"的"三讲两实践"系列教育活动。1、讲传统--就是从增强爱国情感做起,以弘扬和培育民族精神为主线,引导学生了解中华民族优良传统和中国革命传统光辉结晶的***精神,把传统教育纳入学校德育工作的全过程,努力使学生具有爱国之心,报国之志。2、讲诚信--就是引导学生了解诚信的内容,诚信的意义,增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识,树立守信光荣,失信可耻的道德观念,提高守信、守规、守法的自觉性,使学生从自己做起,在努力营造诚信氛围中,学会立身之本,做人之道和处事之策。3、讲守则--就是按照新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》要求,引导学生在熟知、熟记的基础上,从现在做起,从小事做起,培养优良的道德品质,养成文明的行为****惯。4、道德实践--就是充分发挥学生的主体作用,引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好,充实精神生活,熏陶思想感情,升华道德境界的实践活动,使学生在实践中获得道德体验,培养高尚情操,养成道德****惯。5、创新实践--就是通过引导学生自主策划、设计集体活动方案,开展科技小发现、小发明、小制作活动,以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式,培养学生的进取精神、创新精神和科学精神,增强学生的自主能力,动手能力和实践能力,努力提高学生的综合素质。三、主要活动a、讲传统系列活动1、组织学生积极开展反映中华传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动,加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱;2、组织学生开展革命历史歌曲、爱国歌曲、优秀民族歌曲演唱活动,经典民乐、民族和民族艺术以及爱国主义、革命历史题材的戏曲、电影、电视剧欣赏活动,在演唱和欣赏中陶冶学生的爱国情操;3、开展中国绘画、书法艺术、摄影作品展览和中华武术等欣赏活动,让学生感受民族文化的底蕴;4、请老红军、老英雄和各条战线的模范人物讲革命故事,做事迹报告,使学生从英雄模范人物身上感受民族精神的力量;5、举办汇报比赛:以"寻找-个人,发掘一件事"为主题,让学生通过书籍或上网,收集能够体现民族精神、***精神的民族英雄、历史名人、革命领袖或当代先进模范的感人事迹,自己办一份手抄报;6、开展踏寻"先列的足迹"活动,利用寒暑假,组织学生祭扫烈士陵园、参观各地的革命纪念地,革命纪念馆,或赴***革命圣地学****参观;7、充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日,