观点要明确.pptx

观点要明确唐县罗庄中学马坤莲九年级上册语文第二单元写作1、掌握议论文观点明确的方法原则。2、认真思考生活和社会现象,有针对性地提出观点。读下面的材料,请判断下面提炼的观点是否正确,说明理由。小马要过河,先问牛大伯,问是否可以蹚过去。牛大伯说水很浅,能蹚过。小马正准备过,忽然松鼠告诉它,水很深,不能过,前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了,回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想,试一试。结果小马顺利地过了河,水不深也不浅,刚好没过膝盖。第一组:。。?第二组:。。第三组:。,要敢于尝试。第四组:要学会观察事物,别人给的意见,自己要懂得判断,发挥主观能动性。1、2小组1、2小组3、4小组5、6小组1、3、5组的3号同学发言(每个1分)讨论限时2分钟读下面的材料,请判断下面提炼的观点是否正确,并说明理由。小马要过河,先问牛大伯,问是否可以蹚过去。牛大伯说水很浅,能蹚过。小马正准备过,忽然松鼠告诉它,水很深,不能过,前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了,回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想,试一试。结果小马顺利地过了河,水不深也不浅,刚好没过膝盖。。。?。。。,要敢于尝试。要学会观察事物,别人给的意见,自己要懂得判断,发挥主观能动性。观点是对于事物的立场、态度和看法,肯定什么,反对什么,必须明确。简单的叙述,没有议论倾向的评价,通常不能构成观点。论点必须鲜明,不能模棱两可。论点是从材料中提炼出来的,必须符合故事的内容,必须紧扣材料,要有针对性。论点的表述必须简明扼要。提炼的论点都只有几个字,十几个字。态度不明确,和稀泥,没有鲜明的立场。论说范围过宽,面面俱到,泛泛而谈,缺乏针对性。语言不简洁,拖泥带水,啰里啰唆。;,有针对性;。?首先要把问题想清楚,围绕题目或按照材料的要求,然后形成一个旗帜鲜明的观点,并用一个判断句将观点表述出来。根据提示,将相应的语句补充完整......是............要/应当/必须............能够/将会......◎脸上常带微笑,能够让你更美丽。◎给爸妈献一次爱心,将会_____。◎诚实是做人的基本品格。◎青少年爱玩电子游戏是_______。◎人应当敬业、乐业。◎人在困难面前必须_____。有害的满足坚强2、4、6组的3号同学发言(每个1分)讨论限时2分钟B、独立思考是可贵的精神素质D、相信自己,才能走出迷谷C、做事要有主见A、敢试才会有成功F、多分析,方能鉴别是非E、真知从实践出1、小马做出过河的决定2、小马不知相信谁3、小马如何鉴别是非4、小马不知真知从哪里来5、小马尝试过河6、小马一味讨主意角度小马要过河,先问牛大伯,问是否可以蹚过去。牛大伯说水很浅,能蹚过。小马正准备过,忽然松鼠告诉它,水很深,不能过,前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了,回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想,试一试。结果小马顺利地过了河,水不深也不浅,刚好没过膝盖。论点把小马过河的论点参考角度和论点连一连连一连每个组4号同学发言(每个1分)讨论限时2分钟A、E、C、F、D、B、;;;。提炼论点的注意事项总结归纳有一个人,在每年十月间都要和家人跋涉上百里,去看野鸭南飞。有一次出发前,他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭。他听了很高兴。这样,以后的每一年,一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。十年后,当这家人再去时,却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫,根本不再南飞。你能从这则材料中提炼出什么观点呢?站在人的角度来思考:站在野鸭的角度来思考:。。。(爱也要讲究方式。)。,死于安乐。。,我们不能一味寻求帮助。,才能保证自身的发展。巩固新知每个组的1号同学发言(每个1分)讨论限时2分钟①题目直接表明观点。如《应有格物致知精神》。②在开篇处亮明观点,紧接着进行阐释、论证。如《敬业与乐业》。③在结尾处总结观点。凸显观点观点位置