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用心思考调整心态幸福地工作着课件电子教案.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约23页举报非法文档有奖

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用心思考,调整心态,幸福地工作着----德心融合与学科渗透有感南京五中刘燕了解刘老师1995年毕业于苏州大学,同年进入南京五中工作至今工作第一年任教初三化学,学生多人次获奥赛全国一等奖,省一二等奖,自己96年获江苏省园丁奖,两篇论文获区奖96年-2000年初三至高三大循环,四年班主任,多次参加说课赛课,获市一二等奖,尤其是市“2-5年教师基本功大赛”高中组综合一等奖,三篇论文获省市等奖,获区青年岗位能手优青等称号了解刘老师2000-2004年,初三到高三循环,一年班主任2004至今,高中循环教学,五年班主任,参加五项省级课题研究,善于思考,主持两个市级课题(已结题),多次开设观摩课研讨课,省奥赛高级教练员,区优秀班主任,学科带头人,优秀师徒(师父),已形成轻松高效的课堂教学风格,多篇文章在核心期刊《南京师大学报》,《中学化学教学参考》,《化学教与学》等发表,主编三本教辅资料,参编多本教学资料。,,调整心态,幸福?????,是对已拥有的现状很满足的状态,有一种安定,责任和长久的感觉。.“四大长老”制班团委让我成为幸福的班主任形成过程代理班团委竞选出第一届班团委班团委改选和充实班团委调整“四大长老”.“学生中心组”系列研究使我成为幸福的化学老师学生中心组就是由五到八位思维敏捷、动手能力创新意识和组织能力强同时对化学有较大兴趣,对班级服务有较大热情的同学组成的具有特殊功能的小组。,把舞台让给学生,让他们合作学****拓展主观能动性,引爆学****力,真正达成中长期发展要求。

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