--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________关于毕业实****工作的几点建议关于毕业实****工作的几点建议为了提高毕业定岗实****安全和质量,在现行《毕业实****过程控制程序》的基础上,补充以下几点建议:一、毕业顶岗实****指导教师的分工指导教师的分工,建议结合课程改革或教师专业主攻方向,根据学生顶岗实****的岗位进行分工。二、顶岗实****指导的要求下学期一开学,必须明确每个学生的校内指导教师,指导教师同时兼辅导员,要求每月与顶岗实****的学生电话联系一次,内容包括实****指导、报告指导、生活安全指导,思想动态了解,相关内容记录在指导记录上。校内指导教师要与实****单位的指导教师联系一次,了解学生的工作、健康、心理、安全状况,共同商讨指导工作,相关内容记录在指导记录上。三、实****单位的指导教师要求所有顶岗实****必须实行双指导教师制,每个实****单位在同一个岗位实****的学生为一组,每组外聘实****指导教师一名,系部与实****单位联合签订聘用协议(各系根据学院协议建议进行修订),外聘指导教师没有必须与校内指导教师联系一次,将顶岗实****学生的基本情况反馈给学院。四、毕业实****指导书。毕业指导书按工作岗位,分别由指导教师制定,逐渐完善形成的校本教材。五、毕业顶岗实****的考核。本学期的毕业考核建议采用,实****单位对学生的评价《学生毕业实****考核表》,加毕业实****报告成绩,加毕业实****报告答辩成绩。六、实****指导工作量和津贴校内外指导教师津贴按照实际付出的指导工作量记录津贴,下学期开学起实行新的标准。七、学生毕业实****报告的内容建议为了帮助实****同学提高实****报告质量,结合本次课程改革调研,现实****报告的内容提出如下建议,仅供系部和指导教师参考:1、实****岗位简介:(1)岗位名称,职责,在整个生产过程中所扮演的角色(2)具体工作任务、承担的责任、风险、(3)劳动价值、劳动报酬(5)与目前国际、国内先进企业的岗位设置的差异分析(对比分析表)2、技术分析(1)从事工作的技术标准(简述,可补充附件)(2)从事工作的技术工艺及流程,以及需要的资源配置(简述,可补充附件)(3)目前国际、国内先进的技术(对比分析表)3、管理分析(1)从事工作的管理标准(简述,可补充附件)(2)从事工作的管理流程(简述,可补充附件)(3)从事工作的资金控制(简述,可补充附件)(4)企业发展的市
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