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言语里_其它_职业教育_教育专区~F=【解析彐这是一道实词辨析题。先看第一空,“流露”多与裒感情的词搭配,与中心语“价值”搭配不当,排除A。第二空由“这是⋯⋯更足⋯⋯”可知,空格处宜填入与“胸怀”形戌递进芙系的词,而B、C项的“理解’’r宽容”与“胸怀”均为同义关系,只有“自倌”符合语境,“捍卫你(看法不同的人)说话的权利”体现的正是一种“自信”。本题选D。:这是一遘单字填空题,可采用捉取语义的方法。“亮丽”对应“颜色”,“线条”对应“形鳢◎台囤囵∪∪∪。:0凹回:。oom状F,“花间人的恬淡自在”对应“意境”,“溃唱”对应“声音∴【解析彐这是-道实词和成语结合的辨析题。第一空,从语境“传授真理”可知第一空的主语应该是熟知和精通其理的人,排除“敬畏勹而“通晓”指完全掌握,透彻地了解,多与“语盲”相搭配。笫二空,“高谈阔论”含贬义,与文段的感情色彩不苻。故本题选B,“谙悉”是熟知的意思,“各抒已见”符合青年人在大学里对各种主题发衷看法的语境。]这是-遘实词辨析题。此题难度不大,由第一空可知,“超由想象”为惯用搭配。同时文段说的是“日常生活”,故“冲突”和“争端”在此语义过重。本题选B。。由文段中“技术革命泖相互作用”等语境,可看山第-空应该填能反映变化的词语,排除C、D。而笫二空前的“正”字决定了与“潜能”搭配的应为“释放”,“实现”为完成时态,排除A。故本题选B。”指忽视了经济的主体地位,曲此可以排除B、C两项。“脱离环境搞发展”指只顾眼前利益不顾长远发展,应填入“竭泽而渔”。故本题选D。根据文意可知填入成语的感情色彩应该是消极的、贬义的。B项中的“从长计议”不符合这一感情色彩。A项的“升山采珠”是一个比较陌生的成语,在公务员考试中一般不会考查生僻的饲语,可以先不考虑该项。7,B【___________解析彐本题可从第=空入手,从“不同亍¨·j·无可遏mll的逐波下行△可知2008年房价绝对不足“逐波下行”的,由此可以排除A、C、D三项。故本题选B。[解析彐本题可从第二空入手,从整个丈段的语体色彩是肯定的、积极的,而A、B两项的“任意索求“无厌求取”多用作贬义,C项的“随心所欲”多用作状语·而第二空填入的词语要作谓语,排除C项。故本题选D。9,C【解析r哲学”对“史学研宪”是起辅助作用的,而“指引、引导”有引颔之意,排除A、B两项。“指点”是一种具体的行为9且多用亍人与人之间,排除D项。故本题逛C。]本题关键在于第=空,缺乏丈化认同会对价值取向产生影响9由前面的“焦虑”可知用“遮失”最为恰当。“失落”多用于指人的心理状态尸丧失”和“丢失”指没有价值取向,显然价值取向只足发生变化而不是消失不见。故本题选A。【解析彐实饲填空题,考查实词的搭配。第一空根据前面的“印章”可以排除C项,“承载”和“印章”属于主谓搭配不当。第二空曲后面的宾语“岁月’’r荣耀”可以排除B、D两项,且“图腾”和“飞扬”不能搭配。故本题选A。【解析]实词填空题。根据第一空前的“历吏”可以排除A项。“发生”的主语一般指具体的事件,用来修饰“历史”这一抽象词语,不恰当。笫二空的定语是“中国国情”,“国情”是指-个国家某一时期的基本情况和特点。D项的“特色”有“特点”之意,但“固有”用在此处不当,“固有”是本来就有之意,指国情显然不当,同样B项的含有必然性之意的“规律”也不能用来形容国情。故本题选C。【解析]根据文意可知,第一空填入的词语意在说明机遇与个人未来的密切关系。D项的“生死攸关”指生死存亡的关婕时刻,多用来形容事情的紧怠,用在此处不当。“休戚相芙”和“休戚与共”语意一致,都是用来形容关系密切,利害相同。但丈段中只是用来形容关系密切,并未体现“利害∴故本题选B。“不能轻举妄动。B、C项中的“心存侥幸”和“避重就轻”只表达一种态度,并没有涉及具体行动。同样A项中的“考虑”也没有上升到具体行动。由此可判断A、B、C错误。本题选D。]根据文段语意可知,第一空填入的词语是要说人们没有关注、注意到身边方方面面的变化。“视若无睹”指看见却像没有看见一样,指对眼前事物漠不芙心。“漠不关心”是-种态度,而丈段只是强调一种行为,排除B项。“耳闻目睹”指亲耳听到,亲眼看见。形容亲身见讧,千其万确。用在此处与语意不符。排除D项。再看第二空,A项的“乃至”表递进关系,符合高楼、工厂、家用电器到手机和互联网不断发展变化的过程。C项的“或者”表并列,用在此处不当。故本题选A。、D两项,申国改革开放30余年取得的戊就是巨大的,但是不能用“无与伦比’’=空前绝后”来形容。根据第二空可以排除B项,午巨大落差