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初级汉语教学语法总结.doc


文档分类:外语学习 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________初级汉语教学语法总结语言点1,“是”字句(判断句)主语+是+名词性谓语(~~)例子:我是老师,你是学生。他不是学生。老师是中国人,学生是日本人。2,名量词数词+量词+名词万能量词:个。一个人,一个苹果,一个球,一个星期,一个月(一个年×,一年○)时间量词:天,月,年张:一般用于平的,有棱有角的东西。一张床,一张纸。另外,一张椅子,一张桌子。套:一套房子,一套餐具,一套衣服。条:长的,细的。一条围巾,一条蛇,一条鱼◀▉▶◀ 双:一双鞋,一双筷子。对:一对夫妻,一对情侣,一对双胞胎公里,升,斤=500g平方米3,“的”の1)n./人称代词+的①表领属关系时,我的书;你的笔;他的字典。②如果代词所修饰的中心语是亲友或者所属单位时,我的爸爸,我爸爸;你的家,你家;他的朋友,他朋友;他们的班,他们班;你的公司,你公司。(人+人/场所时,‘的’可以省略)2)如果名词定语是说明中心语性质的,一般不用“的”。汉语书,中国人,日语书,日本人,红笔(红的笔)。的(+什么)这本书是老师的。你的衣服是红的。他买了许多吃的,穿的和用的。是……的,表示强调你是什么时候来中国的?这本书是老师的。4,一般疑问句……“吗”陈述句(主语+谓语)+吗?回答:重复谓语部分。例子:他是日本人吗?——是的,他是日本人。你喜欢吃面包吗?——不,我不喜欢吃面包,我喜欢吃饭。5,用疑问代词的疑问句谁,什么,哪(问人,事物)他是谁?你喜欢什么?哪里,哪儿,什么地方(问处所)你在哪里?你在什么地方?什么时候(问时间)你什么时候来中国的?怎么,怎样,怎么样(问性质,状态,方式,程度)你觉得上海怎么样?几,多少(问数量)你要几个苹果?你的孩子几岁?回答:回答和疑问句语序一样,把答案和疑问代词换下即可。他是田中。我喜欢老师。我在公司。我今年5月来中国的。我觉得上海交通很方便。我觉得上海很好。我觉得上海人很多。我要10个苹果。我的孩子8岁。6,正反疑问句主语+adj./v.+不+adj./v回答:重复谓语部分你最近忙不忙?——忙。/不忙。周末,你去不去买东西?——周末,我去买东西。/周末,我不去买东西。7,疑问代词表反问:带有情感急什么!现在7点,电影9点才开始。他哪知道这件事情啊!你怎么能这么做。8,“吧”对某事有一定估计,但是不确定。他在家吧。因为灯亮着。你是大阪人吧。因为你说话的时候有大阪的口音。9,“有”字句①表领有,持つ、いる、ある他有汉语书。今天没有汉语作业。他有很多朋友。②表存在,位置+有我家前面有便利店。教室里有椅子和桌子。10,形容词谓语句主语+形容词你很年轻。我们学校的教室很干净。他的房间不大。注意:你年轻。×你很年轻。○你是很年轻。一般来说,这样是×的,但是,“是”有时表示强调。11,名词谓语句公认的事实。主语+名词明天五月一号。今天晴天。12,动词谓语句主语+动词+(宾语)我们学****汉语。我现在不在公园散步。13,主谓谓语句主语1+主语2+谓语(状态/动作的陈述/说明)他身体好。我今天休息。14,双宾语动词谓语句①谓语动词+间接宾语(人)+直接宾语(事物)有传递性动词。传递性动词:告诉,通知,命令,退换,报告,送,拿,交,寄,租,

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  • 时间2019-11-15