32大规模的海水运动(1).doc

(1)编制冯莉邵振鹏刘复霞   班级       姓名         课前预****学案【学****目标】         1、了解洋流的概念、分类、成因。2、理解洋流的分布规律,学会用联系的方法分析问题。3、阐明洋流对地理环境的影响。【自主学****160; (一)世界表层洋流分布1、洋流的概念:海洋中的海水,     比较    地沿着一定的方向做   的流动。2、洋流的分类:(1)按性质:    :从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。:从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。(2)按成因:①         ;②         ;③            。3、洋流的形成:是海洋水体运动的主要动力,也是形成洋流的主要因素。洋流前进时,受        和        的影响,运动的方向会发生改变。4、洋流的分布规律 (1)中低纬度海区形成以         为中心的大洋环流 (北   南逆)北半球中高纬海区形成以       为中心的大洋环流 (北    南无)南半球中高纬度海区形成         和南极绕极流。(2)北印度洋海区形成季风环流(冬   时针,夏   时针)【自主检测】1、暖流流动的方向大致是( )A、由南向北    B、由北向南    C、由高纬向低纬    D、 ( )     ( )              【课内合作探究】一、:         、陆地形状和地转偏向力。:①寒流:洋流水温比流经地区温度低,为寒流②暖流:洋流水温比流经地区温度高,为暖流海水等温线的判读:(1)根据等温线分布判断南北半球若某海区水温南高北低,则表明该海区位于北半球;反之,则位于南半球。(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质洋流的流向与等温线凸出的方向是一致的。如果海水等温线向高纬凸出,说明洋流水温比流经海区温度高,则该洋流为暖流;如果海水等温线向低纬凸出,说明洋流水温比流经海区温度低,则该洋流为寒流。如图所示::     、     和    。、E、F、G、H、I大西洋J、K、L、M、N、P印度洋Q、R  例题1 、“海平面等温线分布图”,判断下列叙述正确的是(  )( 双选 )A.①处有寒流经过,②处有暖流经过B.①处有暖流经过,②      :AC例题2 读“某海区海水等温线图”,回答下列问题:(1)该海区属于   半球(南或北)。(2)A处为  流,B处为   流,原因是                    。(3)若该海区位于太平洋、则洋流A是      ,B是      。答案:(1)北 (2)暖 寒 因为在同一纬度上,A区的水温比两侧高,B区水温比两侧低  (3)日本暖流 千岛寒流例题3、读洋流模式图回答:(l)图中①洋流是由于       内的吹送由东向西运动,②是由于受    的影响偏离海岸向较高纬度流去。(2)从图中可以看出在南北半球中低纬度海区形成以副热带为中心的大洋环流,在北半球呈       方向流动。(3)图中洋流按成因分③属于         。(4)按性质来讲,②属于        ,③属于        。(5)如图中所属海区在太平洋中,则②③的洋流名称分别是②    、③     。【解析】世界洋流模式图,其蕴含的思维内容丰富。利用模式图,可以促进对“洋流成因”知识的掌握,理解洋流的分布规律及寒暖流的分布规律,帮助记忆世界主要洋流的分布,讨论洋流对地理环境的影响。洋流从成因上分为风海流、密度流和补偿流,洋流的形成还受地转偏向力和陆地的形状等的影响。从性质上讲有寒流和暖流。世界大洋寒暖流的分布规律是:低中纬度洋流,环流的西部是暖流,东部是寒流,其余的除西风漂流外都是暖流;北半球中高纬度洋流环流,西部是寒流,东部是暖流。答题要全面理解洋流的成因、注意洋流的成因分类和性质分类的区别。【答案】(1)东北信风 地转偏向力(2)顺时针 (3)补偿流(4)暖流 寒流(5)日本暖流  秘鲁寒流【课堂检测】1、某洋流位于东半球东侧的中低纬度海面,按顺时针流动,该洋流是( )A、日本暖流    B、东澳大利亚暖流 C、巴西暖流      D、秘鲁寒流2、“当年富兰克林就发现从欧洲用油轮邮寄到美国的邮包,常常比从美国寄到欧洲的速度慢两星期左右。熟悉大西洋航线的般长告诉他,当油轮西行时,常感觉有一股强力的水流阻挡。”请问文中所叙述的“一股强力