遵守规则.ppt

案例导入启示:要自觉遵守规则第三课第二框八年级上册第二单元遵守社会规则学****目标自主学****自主阅读教材,找出下列问题:???、交流自己在生活中看到的遵守规则和不遵守规则的例子并进行组内展示。2、马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断侧目相望。马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭……打手机是我的自由孩子睡觉了,请您小声点。“自由”也不能损害其他人的合法的自由和权利呀!合作探究你如何看待这位男士打手机的自由?你如何看待这位男士打手机的自由?这位男士有打手机的自由,但是他在行使自己的自由和权利时,应该尊重他人合法的自由和权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。3、列车即将启动,两位乘客却堵住车门,不让列车启动。原因是同伴还未赶到。经劝阻无效,导致发车延误。公安机关对两人予以行政拘留十天处罚。为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?合作探究我的朋友没到,车不能开走……这两位乘客为了等到同伴上车而阻止火车启动,损害了整列火车上乘客的利益,他们的自由和权利是建立在牺牲别人的权利基础上的,因此不应当受到保护。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定,公安机关对他们予以行政拘留的处罚。为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?4、“梨虽无主,我心有主”(1)你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点?(2)你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?合作探究