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《爸爸妈妈都爱我》教学反思秭归县实验小学:贾艳华《爸爸妈妈都爱我》的教学目的之一就是“从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱,懂得家人对自己疼是爱,严也是爱”,而其中,“体会家长对自己严格要求背后深藏的爱”是本课的难点。如何突破这一难点呢?在上课的过程中,我设计了一个“辨析”环节,通过“爸爸不帮我系鞋带是不是对我不好?他为什么不帮我?”“妈妈为什么不给我买玩具?”“作业擦了重写的”等生活中学生觉得“我的家人有时对我可好了,有时对我可不太好”的现象,让学生去分析讨论“家人到底对你好不好?到底爱不爱你呢?”通过创设贴近儿童生活的情景来讲述父母对儿女爱的故事。易于学生接受和理解。学生在自我的学****活动过程中,自然得出“家人疼我们是一种爱,对我们要求严格那更是一种爱”,顺利突破了本课学****难点。
《爸爸妈妈都爱我》教学反思 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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