二(上)道德与法治全册教案.docx

二(上)道德与法治全册教案.docx教学计划2017---2018学年度第一学期学科:道德与法治 审核教师:安平2017年8月26日教学内容O、力5匕匕纟厶冃家***操热手立动树。生,趣学国乐养祖的培的天,己秋识自解意爱了范热,防也天全学秋安育识升教认提123教学目标及要求化人劳丹变初紺丽和;务各步方服用进地刽W的皐的牡W己5>括廟<'自押址敬:,、EC苧能匕匕后剛自建」舌Jr爰夬吐甘的煖保冷参勺了貳戎愉nu****敷硼附折勺奏5云1U4/H亠两硯-万玖匕匕及V40mTL-4u>」、厶冃纺毛温昔发F一一一芳勺f嗨活助珍思动经那到牖孑发到学验i动叙受帖体刁活鈔虜及和乐主n分球受昨自財充踣感抄验矶匕匕--匕匕qK矢厶冃寸厶冃主伪口寸K并2>交者3>获教学重点K全立2>合的级教学难点帮动意初探X?互劳愿,地能相对;方极并、并****地积;心;^:的有识必动雄活象知眄劳英生嘅****办啲淬己冷溥结嗣什无自科法总、忆人的护询方包5A啲略爱略啲步与刀艮打交乃」中胡"z&A初汰密民事泌比行娜JSJAW捋作进体生为的对、果5:己向及5:查结E?自,能护调的W与情所临、索锐解之力鈕验探玩了激做。臆试对裁步感区识飞小起有初和社意有用一H,重为保笊能学葩暖尊,环滴,同贪曰皿”两人成IL趣、负州知他形动兴师1>助者为步2>索老方法措施生看活歌于边9子。儿求,教育的要照聲教中为对课行书行文的进用和图彩动学念,多活教概图富项用德插丰备利道用展合分寓利开结范、、、、、12345课题我是小导游(1)教学内容认识美丽的祖国教学目标1使学生认识美丽的祖国。2>培养学生热爱祖国的情怀。教学难点以实际行动热爱祖国,不能空喊口号。教学重点热爱祖国,建设祖国。教学准备有关于美丽祖国的课件教学过程备课教师安平 使用教师 安平备注教学步骤与内容一、 引入二、 学****新课1、调查了解2、美丽的祖国3、讲解 4、结合本班实际谈论三、 小结板书设计补充修改1我们祖国有哪些名胜古迹?2说说你知道的名胜古迹?3讨论说说你的收获4学****儿歌作业设计实践活动结合所学内容,学****了本节课的感受。教学反思课题教学内容我是小导游(2)认识美丽的祖国教学目标1使学生认识美丽的祖国。培养学生热爱祖国的情怀。教学难点以实际行动热爱祖国,不能空喊口号。教学重点热爱祖国,建设祖国。备课教师 安平 使用教师 安平备注教学步骤与内容三、 引入四、 学****新课1、调查了解2、美丽的祖国3、讲解 4、结合本班实际谈论三、小结板书设计补充修改1我们祖国有哪些名胜古迹?2说说你知道的名胜古迹?3讨论说说你的收获4学****儿歌作业设计实践活动结合所学内容,学****了本节课的感受。教学准备有关于美丽祖国的课件教学过程教学反思课题我是小导游(3)教学内容认识美丽的祖国教学目标1使学生认识美丽的祖国。2>培养学生热爱祖国的情怀。教学难点以实际行动热爱祖国,不能空喊口号。教学重点热爱祖国,建设祖国。教学准备有关于美丽祖国的课件教学过程备课教师安平 使用教师 安平备注教学步骤与内容五、 引入六、 学****新课1、调查了解2、美丽的祖国3、讲解 4、结合本班实际谈论三、小结板书设计补充修改1我们祖国有哪些名胜古迹?2说说你知道的名胜古迹?3讨论说说你的收获4学****儿歌作业设计实践活动结合所学内容,学****了本节课的感受。教学反思教学内容教学目标认识美丽的祖国1使学生了解国旗、2、培养学生热爱祖国的情怀。教学难点以实际行动热爱祖国,不能空喊口号。教学重点热爱祖国,建设祖教学准备有关于美丽祖国的课件教学过程备注备课教师 安平 使用教师 安平教学步骤与内容七、 引入八、 学****新课1、了解国旗国徽2、了解新中国成立的历史。3、讲解4、结合本班实际谈论爱国情怀。三、小结补充修改板书设计课题国旗国徽作业设计实践活动结合所学内容,学****了本节课的感受。、月球车。教学难点以实际行动热爱祖国,不能空喊口号。教学重点热爱祖国,建设祖教学准备有关于美丽祖国的课件2>培养学生热爱祖国的情怀。备课教师安平 使用教师 安平备注教学过程教学步骤与内容九、引入十、学****新课1、了解身份证、警帽、月球千2、了解身份证、警帽、月球车的功用。3、讲解4、结合本班实际谈论爱国情怀。三、小结板书设计补充修改课题身份证、警帽、月球车作业设计实践活动结合所学内容,学****了本节课的感受。教学反思教学内容教学目标认识美丽的祖国1使学生了解法院、海关。2、培养学生热爱祖国的情怀。教学难点以实际行动热爱祖国,不能空喊口号。教学重点热爱祖国,建设祖教学准备有关于美丽祖国的课件教学过程备注备课教师 安平使用教师 安平教学步骤与内容十一、引入十二、学****新课1、了解法院、海关2、了解法院、海关的功能。3、讲解4、结合本班实际谈论核心价值观。三、小结板书设计补充修改课题法院、海关作业设计实践活动教学反思