对中学体育教学现状及其发展对策的探讨.doc

对中学体育教学现状及其发展对策的探讨.doc对中学体育教学现状及其发展对策的探讨作为基础教育的重要组成部分,屮学体育不仅是提高人才素质、保持身体健康的关键所在,也是实现经济和社会可持续发展的重耍途径之一,因此我们必须予以重视。一、 中学体育的重要性体育教学过程屮教师的示范作用直接决怎了学牛的学****主动性,师牛间在进行教学互动时的效率也决定了学生对丁体育运动技巧的掌握程度,而体育运动中对于团队协作能力的要求也是教学的重点,教师应培养学生间的感情,培养其配合度,在潜移默化中教会学生进行团队协作,做好有效的沟通与交流,达成教学H标。在以前的观念屮,体育课作为文化课的附属形式,一直不被教师和学生重视,其至在考试的压力下,体育课的课时也可以进行压缩,以满足学生应考的要求。体育教学成了学生眼中课余放松的时间,可以有效缓解学****的紧张压力,而体育教学中的教学目标与教学内容也就得不到学生的重视,教师在教学过程中对于唤起学生的学****主动性存在很大的难度。二、 屮学体育教学屮存在的主要问题家长对学校体育功能的忽略社会上很多家长都有“望子成龙、望女成风”的心态,一切以学****成绩为主,认为只要学****成绩好就行了,对孩子参加体育活动丝毫不重视。这些陈旧的观念不仅制约着学生自身的发展,还会直接影响到教师以及学校对体育教学的态度,不能形成新的工作观念,也使体育教学的改革无法正常进行。学校体育管理制度的不完善很多学校没有形成好的管理体系,不能够充分体现体育教学在整个教学过程中的重要作用。在中学体育教学的过程中,只是一味强调教师的主导地位,没有从学生自身的角度出发去看待问题和解决问题。学校的体育教材也存在一定的问题,不同年龄段的学生需要用不同的教材,才能够更好地增强他们的体质,达到正常的标准。学校体育管理制度得不到完善,看不到问题的关键所在,应该解决的问题得不到合理解决,这也为体育教学带来很大不便。场地器材设施的落后体育教学最不可缺少的就是场地器材的运用了,场地器材是完成体育教学的重要物质基础,但是现如今很多学校场地器材设施却很落后,致使很多教材无法正常使用。还有的学校为了避免学生在体育教学中发生意外事故,直接取消了体育课,这也是一个关键问题。教育主管部门和学校对体育教师缺乏激励体制学校对待教学成绩突出的教师不能够及时给予奖励和宣传,对待工作不负责任、难以完成教学任务的教师又缺少必要的惩处,因而难以把体育教师的工作积极性调动起来,再加上体育教师木身就存在着职称评定困难、评优困难等诸多因素,也使得体育工作得不到重视。所以,不管是学校教师、领导还是教育部门,都必须提高自己的认识,加强对体育教学的重视,让学生能够真正全面发展。三、中学体育教学发展的对策构建科学的中学体育教学指导思想想要提高屮学体育教学质量,首先应该构建科学的体育教学指导思想,有了正确的指导思想,才能够在此基础上一步一步向前发展,改变人们对体育教学的错误认知,也可以进一步提高教学质量。增加体育经费的投入学校体育场地器材设施较差有多方面的原因,一方面是由于体育教学的重要性没有得到广泛的认识,教师和学校领导并不重视,另一方面的原因是我国为农业大国,还属于经济发展中国家,対教育资金的投入比较少,要改善中学的体育教学条件,必须采取多方向的措施来筹集资金。在这方面,学校应该起到带头作用,争取能够最大限度地投入体育教学资金,购买齐全的教材设备,兴建宽敞的活动场地,给学生一个舒适的教学环境,