中外学前教育史.第四ppt.ppt

(上下)重点:教学方法:讲授法、演示法、讨论法学时:4学时1、柏拉图的学前教育思想2、亚里士多德的学前教育思想3、昆体良的学前教育思想4、:、教育的生物学起源代表人物:法国利托尔诺(),美国桑代克和英国沛西•能()二、教育的心理学起源代表人物:美国孟禄三、教育的劳动起源论苏联学者最先提出四、、古代埃及位于非洲北部的尼罗河,约公元前3500年进入奴隶社会。主要教育形式:家庭教育教育内容:普通生活知识、能力及道德品质的培养,职业技能及专业知识的传授。:母亲,男孩稍长,即转由父亲教育。教学方式:教师示范,儿童临摹,须抄格言或故事。管理方式:惯用灌输和体罚。“男孩的耳朵是长在背上的,打他他才听。”“学神把教鞭送给人间。”、古代希伯来古代希伯来位于现在的西亚巴勒斯坦地区,是现代犹太人的祖先居住之地。信奉犹太教。约在公元前17世纪,进入埃及,沦为奴隶。在公元前14世纪,在摩西的率领下逃出埃及返回祖国,(一)早期的育儿****俗和社会****俗1、父亲占有绝对地位,是一家之主。负责教育儿童的任务。“以色列啊,你要听耶和华我们神是唯一的主。你要尽心、尽性、尽力,爱耶和华你的神。我今日所吩咐你的话,都要记在心上,也要殷勤教训你的儿女,无论你坐在家里、行在路上、躺下、起来,都要谈论,也要系在手上为记号、戴在额上为经文,又要写在你的房屋的门框上和你的戒门上。”《圣经·申命记》:诵读经典和参加宗教节日活动。3、教育方式:父亲管教颇为严格,棍打、鞭抽并不鲜见。“鞭子是抽劣马的;笼头是套笨驴的;棍子是打蠢人的。”“愚蠢在小孩心中,只有用棍棒才能把它赶走。”4、希伯来****俗:婴儿出生后要用盐水来擦洗****惯将婴儿置于襁褓之中。男婴出生后的底8天必须进行割礼(用刀子割损包皮),孩子一般由母亲哺育,