DNA分子的复制.pptx

亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代?第三章基因的本质第3节DNA的复制学****目标1、结合图示归纳DNA复制的过程、特点和意义(科学思维)。2、尝试提出DNA复制的假说,并进行实验验证(科学探究)。一、探究DNA分子复制方式1、提出问题:新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗?请大家以小组为单位,用红色吸管代表旧链,用绿色吸管代表新链构建子代2个DNA分子链的可能组成方式。模型构建一、探究DNA分子复制方式2、作出假设:复制一次复制一次复制一次全保留复制半保留复制分散复制15N15N15N14N15N15N14N14N15N15N半保留全保留15N14N问题1:我们如何区分新链和旧链?2、用什么元素标记DNA分子两条链?C、H、O、N、P3、怎么区分不同的DNA分子?同位素示踪技术3、设计实验:探究DNA复制方式的实验方法密度梯度离心密度梯度离心(15N质量大于14N)。了解:一般将DNA溶于***化铯浓盐液中离心。在强大离心力的作用下,,上部最小。而大分子物质的浮力密度如果与密度梯度中某一位置的CsCl相符,就会准确漂浮在这一位置。14N/14N—DNA15N/14N—DNA15N/15N—DNA轻链中链重链3、设计实验:探究DNA复制方式的实验过程3、设计实验:探究DNA复制方式的实验过程大肠杆菌分裂快,约20分钟分裂一次。放入盛有***化铯溶液的试管中离心处理1组2组3组4组(对照)(亲代)(子一代)(子二代)小组讨论:子一代、子二代的DNA分子组成及在离心管中的位置是怎样的?亲代子一代子二代4、演绎推理:半保留复制全保留复制15N15N15N15N15N15N14N15N14N14N轻带(含14N)重带(含15N)中带(含14N和15N)轻带(含14N)中带(含14N和15N)5、实验验证:证明DNA半保留复制的实验结果6、得出结论:在新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,所以DNA是半保留复制1、亲代DNA复制n代后,DNA分子数为___,2、含亲代母链的DNA分子数为___,3、不含亲代母链的DNA分子数为____4、子代总链数是___,5、母链数___,6、新合成子链数是_______,2n2个2n-2解释智慧眼——寻找规律2×2n2个2×2n-2?