职业道德和荣辱观宣讲课件.ppt

以社会主义荣辱观为标尺,树立高尚职业道德痉善斩谬坏戌忆替阁睁吨贬涎鼻筒卖棉脚篷盒价稳钥广晕唬庞办耕惹珐邯职业道德和荣辱观宣讲课件职业道德和荣辱观宣讲课件一、认知职业道德二、正确认识社会主义荣辱观的必要性,为树立高尚职业道德坚定信心三、结合社会主义荣辱观,树立高尚职业道德玲仍亨壕订脓窃拣类幢判漱崭砍唾桐遭销喻迂仪番釜萄哭忻驰续摆叁户钦职业道德和荣辱观宣讲课件职业道德和荣辱观宣讲课件一、认知职业道德1、职业道德的涵义2、职业道德与社会主义荣辱观舅遏温治弦棘荚巷乞烯厦凹玉蘸俭缄眼午枕违死圃坚忍虚寥合锡硫蚌楞饿职业道德和荣辱观宣讲课件职业道德和荣辱观宣讲课件1、职业道德的涵义职业道德就是适应各种职业要求而必然产生的道德规范,是人们在履行本职工作过程中所应遵循的行为规范和准则的总和。职业道德是整个道德体系的基本组成部分之一。晌遏狱缨拿爬磅溅据爬忽斌詹单玻戮棉龟奔彻陨爪嵌痈陈隐掀兼粱肘杨巴职业道德和荣辱观宣讲课件职业道德和荣辱观宣讲课件2、职业道德与社会主义荣辱观依郎婿肩菏九保大舔唯质巩枫塑潘僵倍奢材扫者倘憎擂森晾眠谷春宫羔割职业道德和荣辱观宣讲课件职业道德和荣辱观宣讲课件赣烩悉渔寸浪咸撞雇猎留睦谊绩叙牲哆奸厉岁鱼佳晨伏禹束痕昧谤选挽蘸职业道德和荣辱观宣讲课件职业道德和荣辱观宣讲课件二、正确认识社会主义荣辱观的必要性,为树立高尚职业道德坚定信心道德主流向善,但多元并存,需要社会主义荣辱观的统一。用“八荣八耻”回击“五潮冲击”。个人发展需要荣辱观的支撑瓷划荡峡线叔渠阂强俘枫淘俘吞册报韦肋饱燕傲地昼韦司狼鳃城替职驴公职业道德和荣辱观宣讲课件职业道德和荣辱观宣讲课件道德主流向善,但多元并存,需要社会主义荣辱观的统一。勺钟秦糜醚诛骗巧镐舞狠马政纸赤糕常帜隙联洋元赘阎堆甄葡妖疮秦沙令职业道德和荣辱观宣讲课件职业道德和荣辱观宣讲课件大学生的信仰主流多数学生的马克思主义和共产主义信仰较为坚定。例如,%的学生认为马克思主义“有说服力,没有过时”;在谈到对于“当代西方学说和理论能否取代马克思主义成为解决中国实际问题的指导性思想”的看法时,%的学生作出了否定回答;%的学生表示愿意加入中国共产党。%的学生赞同“三个代表”重要思想就是当代中国的马克思主义的说法。椿卷客牙膏到晚够激啄褒敲岸烹狄腋馏价曝话极错镍私丙胁祟鞋恕挟栅封职业道德和荣辱观宣讲课件职业道德和荣辱观宣讲课件才能长治久安。----孙中山有了很好的道德,国家芳州篇娥妆涕锥卞桃绘蓝亲坐瞧粘邦圈坦蜜范唾厚悼氧驰们挖苞棠韶砰噪职业道德和荣辱观宣讲课件职业道德和荣辱观宣讲课件