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岗位说明书样本.doc


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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________岗位说明书样本岗位说明书职位名称:校长(正科七级)职位代码:1工作项目:1、每周听课2至4节,评课;2、参加备课教研;3、到各办公室巡视,了解情况;4、与教师谈话;5、与学生谈话;6、与家长谈话;7、教工会议;8、政治或业务学****9、行政会议;10、参加主管部门会议;11、接待有关部门来员;12、偶发事件处理;13、阅读文件;14、向有关部门咨询情况;15、安排后勤工作;16、学校创收等有关事宜;17、其它社会活动。工作标准、职责任务:1、坚持正确的办学方向,贯彻《教育发展纲要》精神,全面贯彻党的教育方针,坚持教书育人、管理育人、服务育人。2、全面规划、统一安排学校的工作,负责制定学校目标管理的学年、学期工作计划,搞好学校工作总结,并向上级和全体教职工报告,建立健全各项管理措施和各种规章制度。3、主持召开校务委员(扩大)会议,协调各部门的工作。4、抓好德育工作和校纪校风建设,加强对教职工的职业道德和法制教育,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育和培养。5、负责领导和组织学校的教学工作,抓教风学风建设,经常了解教师教学和学生学****情况,加强教学研究,总结教学经验,重现必修的、选修课、活动课的优化组合,领导和指导学校教改实施活动。6、领导和组织体育卫生、美育、劳动技术教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证学校体育卫生、美育、劳动技术教育工作生动活泼、确有成效地开展。7、负责安排学校的人事工作。8、抓好师资队伍建设,注重培养青年教师,制定、落实教师培训、业务进修计划和措施,加强对教职工的评优考核工作。9、加强校园文化建设,抓好包括校园环境的绿化美化、文化体育活动的组织领导等项工作。10、抓好总务处的工作,加强实验室、图书馆及各种专用教室的管理和建设,加强对学校财务和校产设备的管理,提高教学设备,设施的使用效益。负责安排学校经费,不断扩大创收,改善办学条件。11、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。12、加强自身修养,不断改进工作方法,联系群众、秉公办事、以身作则,深入教学第一线,总结经验,探索规律,全面提高教学质量。所需知识能力:本岗位需具备较高的师德修养;遵守宪法和法律、具有良好的品行、具有中级及以上的教师职务任职经历;教育教学工作5年以上,身心健康,具有专科及以上学历;七级须在八级岗位上任职满3年以上。转任和升迁方向:岗位说明书职位名称:分管教学工作副校长(副科八级)职位代码:2工作项目:1、每周听课2至4节,评课;2、参加备课教研;3、到各办公室巡视,了解情况;4、与教师谈话;5、与学生谈话;6、与家长谈话;7、教工会议;8、政治或业务学****9、行政会议;10、参加主管部门会议;11、接待有关部门来员;12、偶发事件处理;13、阅读文件;14、向有关部门咨询情况;15、其它社会活动。工作标准、职责任务:分管教学工作副校长是校长负责教学工作的助手,其主要职责: 1、负责制订和贯彻执行学校教学工作计划和教改方案,推动和检查的实施,做出落实计划的工作总结。 2、领导教务处的工作,指导并监督教务处组织好教学指挥系统,抓好教学管理,保证教学工作的正常进行,处理好教学工作中的重大问题。3、指导和推动教师的业务进修,使教师端正教学指导思想,明确教改方向,不断提高业务水平和教学工作能力。要特别注意青年教师的培养和提高工作。 4、指导教务处做好对教师的考核评估工作,及时向校长提出对教师的奖惩意见。 5、经常深入教学第一线,每周兼课4-6节。要定期参加教研组的备课和教研活动,掌握各科教学状况的第一手资料。 6、要经常深入到学生中去,及时了解学生对教学工作的反映、意见、建议和要求。每学期至少召开一次学生座谈会。教育并指导学生端正学****态度,改进学****方法。 7、落实“三个面向”的要求,以全面打好基础,加强智能培养,提高创造能力为目标,以“少、精、活”为原则,抓好教学改革和学生课外活动。 8、负责指导和检查电教馆、图书馆、实验室的业务工作,使其不断提高管理水平和服务质量。 9、负责主持对学生的考试工作。 10、加强对教学工作的调查研究,适时组织教学经验的总结和交流。定期向校长和师生报告学校教学工作情况。 11、完成校长交办的其他有关工作。所需知识能力:本岗位需具备较高的师德修养;遵守宪法和法律、具有良好的品行、具有中级及以上的教师职务任职经历;教育教学工作5年以上,身心健康,具有专科及以上学历;八级须在九级岗位上任职满3年以上。转任和升迁方向:1、可升迁正科级岗位说明书职位名称:分管政教安全工作副校长(副科八级)职位代码:3工作项目:1、每周听课2至4节,

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  • 上传人小枷
  • 文件大小102 KB
  • 时间2019-11-16