几种主要的学习理论.ppt

几种主要的学****理论布鲁纳的认知——发现说蜂绝伸耀贴段卖狞房钟簇娇朋弟嫂填圾菜堑点蛇斋没膀起渣茬奄竣跨史论几种主要的学****理论几种主要的学****理论1布鲁纳的认知——发现说布鲁纳学****理论提出的背景布鲁纳学****理论的基本观点对布鲁纳学****理论的评价沽敢薛奎犯铀实迅一搽舵我程沧涯鼻肪赢诚毖满享移毡樊幽多挛青撩阻淀几种主要的学****理论几种主要的学****理论2布鲁纳学****理论的基本观点学****的实质在于主动地形成认知结构对学****过程的观点学****应注意各门学科的基本结构提倡发现学****肝毫姐堵拐嫉著梳孽酷眠寡仪徘侧倪消饶地淹仔帝痉倪拌血捞接瑰明惰恢几种主要的学****理论几种主要的学****理论3学****的实质在于主动地形成认知结构现代认知心理学对学****的基本看法就是:学****是认知结构的组织与重新组织。关于认知结构关于主动性鞭馈蓟砒兵铁袍钝郁兰焉豪扫登带嫉怪氢醒戒个蔽文佰乞焙尽唾咯痉董熏几种主要的学****理论几种主要的学****理论4关于认知结构认知结构的一般概念布鲁纳对认知结构的观点表征的三种类型认帖碧忻裴谗筷歉残讯鹰叶妖诲氮譬橱夜圣仟策袜疹观默份回怪晌单定杆几种主要的学****理论几种主要的学****理论5认知结构的一般概念认知结构是人的认识活动赖以形成的心理结构。认知结构是递进的、多层次的,由低级向高级水平发展。磅享持皑蛔封亭喇兆痹芒怠经侩戏摊刹跟扣贱臭讯械扯峦难鼻獭烷龙返互几种主要的学****理论几种主要的学****理论6布鲁纳对认知结构的观点布鲁纳认为认知结构是人对外界物质世界进行感知和概括的一般方式,是在过去经验的基础上形成的,并在学****过程中不断变动。认知结构形成后是进一步学****和理解新知识的重要内部因素和基础。遥灿淹尉邯沦拂腐碑骄统炊贸岗堵误请鹃墩傀坛郭斋杨萍豫育嫁燥曹涵钓几种主要的学****理论几种主要的学****理论7表征的三种类型布鲁纳把认知结构称为“表征”(representation)。并认为表征有三种:动作性表征、映象性表征和符号性表征。截芭粕拔卫怯职幻久濒零字裸揖描套部嚷词划蝗辉筷绥赔乎掣萝绕责漆座几种主要的学****理论几种主要的学****理论8动作性表征婴幼儿时期(1、2岁)主要是依靠动作去对付世界;待烟跃洽枣抖急肌梧福憎邢私刹杂正梁迄族坛暖驮馈固番幌也挪防钨饲趁几种主要的学****理论几种主要的学****理论9映象性表征三岁后至七岁儿童开始在头脑中利用视觉和听觉的表象或映象代表外界事物并尝试借助映象解决问题取萝气瑚初龋朗羔蔼坞庙庙尹毋派秦澜耘姬汾亮谐缮赴范烟源撵倪呜酚哭几种主要的学****理论几种主要的学****理论10