七年级地理上册+第五章+第3节+聚落+人类的聚居地教案+（新版）商务星球版.doc

七年级地理上册第五章第3节聚落人类的聚居地教案(新版)商务星球版聚落——人类的聚居地【课型】新授课【课标要求】,运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。,举例说出聚落与自然环境的关系。,懂得保护世界文化遗产的意义。【学****目标】,通过阅读图片辨别乡村和城市,并能描述乡村与城市景观的主要差异。,通过读图说出自然环境对聚落形成的影响。,结合实例和图片说出聚落的形态以及建筑与自然环境的关系。,结合聚落方面的世界文化遗产,说出保护世界文化遗产的重要性。,自觉养成保护世界文化遗产的****惯。【教学模式】问题探究模式【教学方法】比较法、读图法【教具准备】多媒体、地理图册【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图教师安排一名从乡村搬入城市的学生谈谈在不同学生根据自己的生活经历,谈谈自己环境居住的感受。在不同家居环境的感受。结合生活导入导入学****教师讲述:人们有的居住在乡村,有的居住在城新课市。我们把人类聚居的场所称为聚落。乡村和城市是聚落的两种基本类型。我们今天就来学****聚落——人类的聚居地。一(乡村与城市1(对比发现:,合作完成乡村与引导学生结合生活体验,同学之间互相交城市景观的差异表格。流,总结乡村与城市景观的差异。完成乡村与乡村城市城市景观的差异表格。结合图片人口密度比较和生活经大小验,培养建筑物探究学生利用高矮用地图提范围取地理信大小息的能力道路和对比分疏密析问题的汽车流量能力。、103页“、103页“不同环境下下的村落”和“不同规模的城市”的村落”和“不同规模的城市”图片与文字内容,认识乡村聚落的类型与城市图片与文字内容,认识乡村聚落的类型聚落的类型。与城市聚落的类型:农村——耕作乡从事农牧村——放牧村聚业生产渔村——捕鱼落林场——伐木城大城市从事工业、,请学生思考::形成乡村与城市景观差异的么,根本原因是什么,明确:形成乡村与城市景观差异的根本乡村与城市最本质的区别是人们从事的生原因是生产活动方式不同。产活动不同,那么,乡村与城市的形成有没有关系,城市是由乡村发展演化而来的。过渡先有乡村聚落,后来演化为城市。所有聚落的形成和发展都受自然环境的影响与制约。我们来认识自然环境是如何影响聚落的形态和分布的。二(聚落与自然环境1(请学生复****回顾:,稠密地区:亚洲东部、亚洲南部、欧洲、通过复****南北美洲东部等中低纬度沿海平原地人口的分区。布引导学2(进一步引导学生思考:“世界主要生分析影与哪些因素有关,聚落分布”图,合作探究聚落的形成和响聚落形思考引导学生阅读地理图册45页“世界主要聚发展与哪些因素有关,(将探究答案填成和发展落分布”图,探究聚落的形成于发展与哪些因写在教材104页“聚落与自然环境”图的主要因素有关,旁。)素。探究议一议:影响下列聚落形成和发展的总结:聚落的形成发展受地形、气候、河流、主要因素。资源等自然环境因素的影响和制约。尤其早期火车拉出来的城市:株洲——的聚落,大都选择在那些自然环境比较优越的石油城市:大庆——地方。宗教圣地:耶路撒冷—