教师队伍建设五年规划.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________教师队伍建设五年规划教师队伍建设五年规划一、队伍建设目标:建立一支有现代学校管理理念和能力、德才兼备的干部队伍,一支精于教育、长于教学、乐于奉献凝聚力强的教师队伍。力争在五年时间内使有能力的青年教师脱颖而出,成为教学骨干,教师队伍中有60%左右的教师具有某方面的教育教学特长,培养出一定比例的学科带头人和骨干教师,发挥骨干教师以及“三名一带“的作用。努力实现师资队伍的可持续发展,发挥好辐射作用。二、师资建设的思路:秉承传统,立足现状,力行愿景。在秉承求真务实优良传统的基础上与时俱进,制订学校师资队伍建设规划,坚持走内涵发展的道路,在学校内部形成一套完善的队伍建设“造血机制”。发扬实中“求实”精神,与人相处求真实,教育科研求务实,教学过程求实效,使这种“求实”的精神成为教师不断进步专业提升的内在动力。三、队伍建设主要措施:1、努力提升教师的品位,这是学校兴衰的生命线。①要提升教育理念,提高人文修养。中青年教师要努力把新的教育理念转化为平时生活的语言与思维,转化为日常工作的常规****惯。②要提升教学艺术和教学水平,探索实验经常搞,论文总结经常写,研讨交流定期办。③要提升对外交往的品位。积极而适度地参与对外交流,展示个人风采,得体与人交往。④共同培育和推出不同类型、不同层次的“名师”,依据“名师”为“名校”。⑤提升教师“一专多能”的本领,提升外语水平,电脑水平与信息素养,掌握开设三类课程的基本技能。2、加强师德建设是提高队伍素质的首要任务。要提高师德建设的针对性和有效性,提升气质风度的品位,提高思想境界,讲究修养、教养、涵养。(一)日常教育。(1)严格执行党岔中心小学教师仪表规定。(2)教育教学常规考核,责任到人,捆绑到组。(3)营造师生共振双赢氛围,共建民主平等、和谐合作的新型师生关系。(4)每学期坚持征集“献爱心”、“爱差生”、“促转化”的个案。(5)学****先进理念,不断更新观念,培育学校精神。(6)向身边人、同龄人学****推出校内先进榜样。(二)集中学****1)群众自我教育的群言堂――大会交流发言、总结体会与心得。(2)典型个案的全校性分析与研究――充分利用反面教材,认真反思总结。(3)处事待人的思想方法指导――提高教师品位、心理自我调节、化解矛盾的能力。3、形成“立体式”培训体系,促进持续发展。学校把各级各类培训有机结合,形成多角度多层次的立体式培训体系。立足于校本研训,精心组织专题研讨活动,把青研会建设成为一个充满活力交流探讨的“沙龙”,把教研组建设成为的一个充满活向心力教育教学研究的“家园”。每学年进行一次全校性的教学大赛,促使青年教师广泛参与竞赛课、汇报课,积极促进青年教师参与研讨课、展示课,通过备课、说课、上课、评课的系列训练,使广大教师,尤其是青年教师驾驭课堂教学能力,与优化课堂教学全程有一个质的飞跃。不定期地组织科研、现代信息、多媒体课件制作等讲座或培训,开拓视野,使教师适应现代教育、素质教育的需要,不仅有敬业爱生的精神,而且在学科专业、计算机运用、外语素养、教科研能力等方面同样要有突破。完善在一线优秀班主任、优秀骨干教师中选拔培养管理干部的机制,将优秀教师特别是优秀青年教师选拔到干部