服饰文化节策划案.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________服饰文化节策划案XX大学“服饰文化节”策划案XX大学团委XX大学学生会2006年10月第一部分引言:衣食住行用,是人们日常生活中必须面对的五大问题。其中以“衣”为首,因其能最直观的代表一个人的价值取向和精神风貌。在人类发展的历史长河中服饰作为精神物化的社会文化载体,不同程度地反映出了一定历史时期的社会制度、意识形态、文化艺术、美学思想和审美倾向。因此,可以说服饰不仅仅是文明人用于遮羞蔽体或者美化自我的简单工具,其更是文化演变和传承的媒质和表现形式。服饰文化节,为我们搭建了这样一个平台——在这里,可以展现自我风采;在这里,可以展示奇思妙想;在这里,可以了解文化传承;在这里,可以学会服饰搭配……心有多大,舞台就有多大。服饰文化节——生活的琐事原来就是梦的起点,了解服饰文化、展现青春风采,让我们的梦起航!第二部分活动主题:“绿色,科技,人文”在2008北京奥运会即将到来之际,在市场竞争日趋白热化的今天,为了普及奥林匹克精神,弘扬中华民族优秀文化,坚持“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念具有十分重要的意义。目前,日益恶劣的生态和生活环境已经成为我国经济发展的瓶颈;提高北京科技创新能力,推进高新技术成果的产业化和在人民生活中的广泛应用已成为我国科技发展进程中的重中之重;丰富全体人民的精神文化生活,促进青少年的全面发展更是使国家富强的必由途径。因此,为了弘扬时代精神,增强当代大学生使命感,我们将“绿色,科技,人文”作为此次服饰文化节的主题,具有的时代性、现实性和可持续发展性。第三部分活动宣言:“青春飞扬闪亮,校园盛饰衣人”第四部分活动目的及意义:“服饰文化节”活动旨在以与同学们生活息息相关的服装为媒介,为广大同学打开了一个与新时代文化接触,感受当今社会价值取向的窗口,并为大家提供了一个创造美、展现美的平台。同学们可以通过各种讲座或形式多样的活动了解到不同服饰所承载的特有文化,从中学****到极具实用价值的服饰搭配技巧。在活动过程中尽情发挥自身创造力,锻炼思维活跃性,发掘自身潜力,展现青春的闪亮风采。第五部分活动的可行性:XX大学“服饰文化节”曾经是我校的传统学生活动项目,服饰文化不仅代表了社会发展到不同阶段的时代特征,更加展现了广大同学们的个性风采、思想内涵。今年,在坚持科学的发展观和秉承奥运理念的指导下,校学生会决定开展“服饰文化节”活动,具有与时俱进的现实意义。本次活动得到了校团委、学生会分管老师的大力支持,并已被列入我校学生会工作日程之中。第六部分活动实施方案:一、活动时间:10月17日-11月15日二、活动主办方:XX大学校学生会三、活动对象:XX大学全日制本科生、研究生四、活动前期准备:主办方将依托自身组织优势,分配内部职能部门成立组委会。组委会机构设置如下:项目组:进行子项目招标、评标和督标。办公室:管理子项目活动资金。宣传组:起草活动各项通知、制度、协议,负责前期活动宣传和后期资料整理。外联组:开展外联工作,实现与其他高校学术团体和校外媒体的信息交流和共享。执行组:负责活动筹备和现场保障。礼宾组:负责服饰文化节中各项礼仪工作。五、活动开展:本次服饰文化节历时约一个月,分主项目和子项目并列进行。其中,主项目为服饰文化大赛,由校学生负责开展;子项目在全校范围内进行招投标,详情参见《关于XX大学“服饰文化节”子项目承办权的招标通知》。(一)“服饰文化节”子项目(详见招标通知):(二)服饰文化大赛::(1)各院全日制本科生、研究生组队或自由团体参赛,每个团队派三名代表参加预赛部分的服饰知识竞答。(2)参加风采展示的选手身着服装必须本团队的设计人员设计或搭配。(3)参加风采展示的选手身着服装必须体现本次服饰文化节“绿色、科技、人文”的主题。(4)制作服装的材料必须具有低成本、环保型和普遍性的特点。:本次比赛将分为预赛和决赛两场分别进行(1)评委:预赛评委由10人组成,其中包括3名学生评委、2名教师评委以及5名外请服饰方面的专业人士。决赛评委将由8名服饰专业人士担任。(2)预赛安排:预赛分为“服饰知识竞答”、“服饰设计理念大比拼”以及“风采展示”三个环节。每个代表团各选派三人参加“服饰知识竞答”环节,各团队在预赛前二天需上交一份服饰设计理念的文字说明。(详见大赛组织程序预赛部分)(3)决赛安排:由进入决赛的团队进行风采表演,同时展示本团队设计的服装。(详见大赛组织程序决赛部分):(1)通知时间:10月17日内容:由校学生会向各院发出比赛通知,由全日制本科生及研究生以院为单位组队报名参加比赛,各院限报1个团队,若有多个团队请各院内部协调。自由团