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五言律绝的基本知识第三讲及作业.doc


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五言律绝的基本知识第三讲及作业.doc
文档介绍:
五言律绝的基本知识第三讲及作业关于五言律绝章法的几个问题五言律绝既然是一种诗体,那么它就其内在的规律。以前我们讲到的五言律绝的平仄律、韵律以及拗救的问题,这些问题都是从创作的形式方面谈起的,这是外在的。然而,只了解这些还远远不够,我们还必须深入探讨五言律绝结构之间的关系,研究它的内在的东西,只有这样才能从根本上认识五言律绝的实质,才能在写作上有一个飞跃性的进展。下面我就五言绝句的写作问题谈以下几个问题:一、五言律绝的章法简介写作五言律绝首先要了解它的结构,否则就会杂乱无章,这个结构俗称章法。对于五绝和其它诗体来说,都有一个起承转合,也有的称为起承转结。起承转合之法,清代初期金圣叹先生曾借明代的八股文的结构来系统分析诗的结构的。他在《贯华堂选批唐才子诗》把起承转合(结)之法运用到分析律诗的结构上,一直沿用到现在。前人经验,“大抵起承二句固难,然不过平直叙起为佳,从容承之为是;至如宛转变化,功夫全在第三句,若于此转变得好,则第四句如顺流之舟矣。”(元.杨载《诗法家数》)五言律绝篇幅短小,开端一般不能迂回曲折,或随意铺排,而应直入本题,从靠近诗的主旨着笔,或写景,或叙事,或抒情,平平道来,从容承接。写作方式方法多种多样,因题因人而异。诗的开端也有“如爆竹骤响”,突然而起的。如王之涣《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。开始不仅楼的位置、形状等未写,连登楼也只放在末句最后才点出,“起”更简捷,直写所见景色,“白日依山尽”。一般说来,五言律绝的写作,后两句比前两句更重要,第三句尤其重要。“七绝(五绝略同)用意宜在第三句,第四句只作推宕,或作指点,则神韵自出。”“第三句是转舵处。”(清.施补华《岘佣说诗》)舵转好了,方向对了,船便顺流而下,胜利地到达终点。今人丁芒把写绝句比作打排球:球(题目)发过来了,首先是一二句作为一传手接球,接传球要到位,要能为二传手创造条件。第三句就起着二传手的作用,有正、反(设问)各种手法,对诗主旨的点明,起着拉出、铺垫、反激的作用。到第四句,已经是水到渠成的地步,正如球在网前被二传手高高地巧妙地托起,攻击手可以其突兀、机巧、沉重,把球打死,“一锤定音,主题点明,胜负自分。”(《当代诗词学》)“转”,要在前两句的基础上转出新路,拓出新意、深意。通常是转的弯子较大,角度越新,既出人意外又在人意中,诗就越能动人。仍就《登鹳雀楼》来说,前两句写东西方上下、远近所见的雄浑苍茫景色,画面广阔,还有未见到的遥远渺茫的大海,第三句“欲穷千里目”开始,转入自己的思想意愿和后续行动,向读者展示更大的视野,将诗思推向更高地境界。第三句的转,既是承上,又是启下,起着关键性的作用。第三句的“转”,为了起拉出、铺垫、反激、强调等作用,前人常用“不”、“莫”、“独”、“更”、“如”、“若”、“何”、“谁”、“纵”、“欲”、“愿”、“今”、“只今”、“昔”等字,以转出新意。第四句“结”,往往是诗的最精彩处,是作者画龙点睛之笔。结句一好,全诗尽活,顿然生辉。结句应如撞钟,馀音袅袅。结句要“语绝而意不绝”,言有尽而意无穷。结句是承接第三句,又或隐或露地照应前边一、二句。绝句结尾一般有三种情况:(1)以理结。纯粹以理结束不易动人,多半是伴随抒情、议论,寓理于事。如王之涣《登鹳雀楼》“更上一层楼”。(2)以情结。由景及情,或是情的深化。如唐·王勃:” 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.