分数的初步认识(几分之一)什玲中心校黄勇一、乐学启航①把4个苹果平均分成2份,每份是几个?4÷2=2②把2个苹果平均分成2份,每份是几个?2÷2=1③把1个苹果平均分成2份,每份是多少?1÷2=?二、合作学****活动一:认识把这个苹果()分成(),每份是这个苹果的(),也就是它的()分之()写作()()平均两份一半二一2111-2半个1-2要求:?(任选一张纸图形进行对折)。(把谁平均分成几份,其中的一份表示几分之一?)。教师演示:拿起一张长方形纸任意撕成两半,举起其中的一半问:这是长方形的吗?为什么?要求:(任选一张纸图形,折出它的,并涂出其中的一份。。,把最好的作品展示到黑板上。活动三:学生自编一个几分之一。(要求与众不同)达标测评做一做(课本93页)()()()()()()()()31516141三、达标测评做练****二十三(课本96页),涂颜色。?()()()()√×√×
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