论语和儒家文化培训课件.ppt

大学语文课程介绍课程性质:全院公共基础课总学时:32学时目的:继承和传播优秀的文学成果主要内容:中外文学作品选读考核方式:闭卷考试(平时成绩﹢期中成绩﹢期末成绩)应做的工作:记好笔记论语与儒家文化论语的产生两千五百多年前,孔子教学和生活中的点点滴滴,被学生片片断断记录下来。这些以课堂笔记为主的记录由他的学生汇集编纂,后来就成了《论语》。论语的特点《论语》好像没有很严密的逻辑性,很多是就事论事,里面也很少有长篇大论的文字,几乎每一则语录都很简短。论语在现代生活中的意义一、天地人之道二、心灵之道三、处世之道四、君子之道五、朋友之道六、理想之道七、人生之道一天地人之道子曰:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?”(《论语·阳货》)天地混沌如鸡子,盘古生其中,万八千岁。天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长。(《盘古开天地》)《论语》的思想精髓就在于把天之大,地之厚的精华融入人的内心,使天、地、人成为一个完美的整体,人的力量因而无比强大。一天地人之道子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”(《论语·颜渊》)一天地人之道21世纪评估各个国家人民生活得好与不好,已经不是过去简简单单GNP(国民生产总值)一个标准,还要看GNH,就是GrossNationalHappiness,国民幸福指数。20世纪80年代末我们国民的幸福指数只有64%左右。    1991年幸福指数提升了,到了73%左右。    1996年再参加调查时,发现这个指数下跌到了68%。一天地人之道“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《论语·雍也》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《论语·卫灵公》)