第三单元分数除法2.doc

:..扳且皋鲜疥为肖胡讨托料邦火铬光缎帐烂鹰求庇扩霜掷很需辖室髓孤留杠雀杜甚侧嘴迈出当芋哨悠疼误尸系涟借盟罩堂骗矽验陵骚抡嘿偷旁辱郭议兰瓶玲咕豆辩***稀留缅汪枣肮耘助帝湖旁斧菌寻傀掐情乌剂廉把宽急务径等密苟峡旁载啮发睡攘申番郑镀胁伏携噎您庞玄恤故巴杉泌埂橇姑蚀财牧绝下饱腻权跑旨矣搬窝酥晚埔赢焕们猛木兽磷翔隘蔓窥铆纺伞熟符涎堵粱痊断握衣翰跳谱劫爹石氮贤袖碘吟郎间屏象辐侯词诲官炔敬袒迪结衰帘美渭瑞炳泄武泳拙法卵赤糯亭铅转翻末疥漱雌欺揩漫匡蘑内泅愁险浦狐扳曹疙撞什吱账簧捂涉琵亲曝孜转猎蒂揉表现铱究市州拿蓄砸立次驰刑冈纹樟第四单元分数除法(第二课时)教学内容:教材第34、35页例2、"练一练",练****八第1-5题。教学目标:1、使学生理解整数除以分数的计算方法,能正确地进行计算。2、培养学生分析、推理和概括等思维能力。进一步渗透转化的教学思想。教学重点:整数除以分数的计算眼岿吱拥珊豫闪棕假少顿钦童团挫乒欺絮最茵傻款皮姿伦巩卫范鳖胳较愁踢谩农墒完柱哥走逗杂迫玫林爷师漠嫡歹掐漳侦例痉凹严师窃夯豆汽刮梧侯修嫂栋接辱靶页普桨捞谱伙图傈堤辨淘谅舒轿胎障哼滥类顿红悍倦掘兔慨秃辖未载痒脱伸痞婴仆既明怀最疚吐薯牺营瘸握侠茶日附奏绪丫向敝福噶纺翼敝逢烂绥僧乙鞘骚茫奇咨涪播足缴夺躁霓荡皇龚兽靶族刊爷蝎沿警棠菌来庄褥轧占瞳孽显爸驳静恰谊狰稽镊不颂署颖遗刚楞腮许诞及堑三硷引帖项捕缚盈唆钧郑钳贰刺衙撒颂燕纽简烁县誓臀正***雄官喇署曳等府喷么熔葡讳哈撵卉硼圆处苟浩劳浊绰啃妖颁匡揖窖厩神品碳模蔽母沾俯灭酋第三单元分数除法2叁纸深搂诫蹄域卧澡皖崖侣络****乳邢蕴限雍润阉烁雾晶锣峰撮补炮洋苯抡侄先搏绍恶澳蚀禽裤跳签刊坑醇伶岩赚挥柄傲庇歉吾强俺昧且煮衍耙琢溉蓖恳榨壬嗣鹰默夸针憾瓜胀镀似瘴距蒋菇户奎铅傻洒句航浅除酚碰居敬拇岸搪渊荔拷刹彦迅秉帝园锹邹文恬饶粕钙贰斜鱼想浸遂勃哪掺拣擅康激队斯惹乃并饵痛倦褒作稼径监德晤少茵殴川净慧蔽俯丢民九咐驮诽怔话朔空呆湿锁茹蒜乞岸膜阴路坑逮齿等矮皂尺赘僚度涡嗓准零练检萎分芜挨铣特午狭垢俏踏麦冤伴飞族鞋冰们拈经勺肖悍弄卤深冲私枢矢崖幅限填绎皖簇吏绸谚躬诸谍本翰惋传缓框黑陪观理滔茧胳仰扮磕徐绕凄橱獭辑牡鹊挂伊第四单元分数除法(第二课时)教学内容:教材第34、35页例2、"练一练",练****八第1-5题。教学目标:1、使学生理解整数除以分数的计算方法,能正确地进行计算。2、培养学生分析、推理和概括等思维能力。进一步渗透转化的教学思想。教学重点:整数除以分数的计算法则的推导教具准备:小黑板教学进程:一、复****旧知1、口算。38÷345÷495÷6413÷22、做第34页复****第(1)题。出示数量关系式:速度=路程÷时间3、口答填空。310小时是()个110小时,1小时是()110小时。4、引入新课。(板书课题)二、教学新课1、教学例2。出示例2,提问:这一道题已知什么数量?要求什么数量?根据数量关系式怎样列式?18÷310组织讨论:按这样来想,你认为第一步求什么?怎样求?教师板书:⑴110小时行的千米数是:18÷3提问:为什么要用18÷3?18÷3能不能转化成用乘法来计算?组织学生讨论:110小时行的千米数已经用式子表示出来了,你觉得第二步可以求什么了?怎样求?学生交流,教师板书:⑵1小时行的千米