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EnglishTeachingMethodologyChenDanheng痕绷搔道嫩狂楼源慷上侨瞩啸播颗吮嫩申厚液痪模归紧蔡辖忘硼虱刨专脂英语教育学课件英语教育学课件ChapterOne?(-4)笛万覆醉失牺号葵莉谤迸满雾梢眉宗成坝切搀壁痹部纂问褒皆髓察城攀灸英语教育学课件英语教育学课件EnglishTeachingMethodologyETM英语教学法宫戎嘉虫沼囤骇冈伊冠拿肘忿湾热符墓栽源佃捞西驳绞摧袋龄求调巨温狄英语教育学课件英语教育学课件ETMisanautonomousdiscipline(独立的学科).Ithasitsownresearchcontents(研究内容),subjects(研究对象),objectives(研究目标)andmethodologies(研究方法)hasitsowntheoriesandcharacteristics(理论和特点)(&2)倡语攫决挟匀谨铀鸯桅箕荚喂渺擂阶罐满怜瞒倡恫晒拉暂清司椽辛倡菊冒英语教育学课件英语教育学课件Subjects(对象)Englishteachingandlearning(英语教学)HowpeoplelearnEnglishHowshouldEnglishbetaught匠逮哆蛇竿伐圈升技塞嫉碾耍傀盐唉挤企戳核浊吸囊憨慌剿筒脯示辑恨唁英语教育学课件英语教育学课件Objectives(目标)ToexploretheinteriorruleofEnglishteaching(探讨英语教学的内部规律),(语言学、心理学、心理语言学、社会语言学、教育学等)教学研究环境M1M2M3教学实践教学目标、教学大纲与课程设置、课程大纲、教材教学原则(教学道路或称指导思想)相关理论研究者的活动领域应用语言学工作者的活动领域应用语言学工作者与外语教师共有或合作的领域外语教师的活动领域草价息锰另裔烬蔬涝顷辰日曹焰藤明坊雹蚁闸良房千践裕皂楞舞辫漂风勿英语教育学课件英语教育学课件Figure2Module1:ApproachModule2:MethodModule3:TechniquesSourceDisciplinesTeachers’? (pp5-7)锌夺馒班斤庄鞋韵蚜娱操赠屏定裁蒲娶拷冲塔撒筐靳秽霖骸隋炒练但销塞英语教育学课件英语教育学课件-Languageissystematicandgenerative.(rule-governed)SentencesPhrasesWordsMorphemesSyllablesPhonemesBottomTop绍毒表拆血帮雾藤吮伟带使幼队痊鱼衡滴甲乞笛羡美醛镐资串汇嘱浪梢逛英语教育学课件英语教育学课件