《地面装饰施工》单元设计学****情境、项目单元教学方案设计学****情境、项目名称情境五卷材面层施工学****情境、(设备、材料、工具)教学录像实训基地材料(木料、木夹板、木饰面板、五金)工具(线坠拉线、靠尺、水平尺、抹子、托灰板等)班级周次星期节次一、学****目标(知识,技能,态度)掌握楼地面地毯面层的构造;阅读方案设计图纸,对图纸进行深化设计;能够阅读施工图,根据现场情况提出图纸中的问题;能够编制地毯面层的施工方案;能够按照施工图设计要求进行配料,掌握材料检验方法;能够按照施工要求完成材料、机具准备;组织施工,完成实训项目,掌握地毯面层施工的要点和方法,掌握细部的处理方法;完成相关的施工技术资料;能够分析会出现的质量问题,制定相关的防范措施二、学****内容复****地毯面层的构造;阅读施工图,根据现场情况提出图纸中的问题;编制地毯面层的施工方案;按照现场尺寸要求,绘制排板图按照施工图设计要求进行配料,学****材料检验方法;按照施工要求完成材料、机具准备;组织施工,完成实训项目,学****面层施工的要点和方法,学****细部的处理方法;完成相关的施工技术资料的整理;学****容易出现的质量问题及防范措施质量控制的关键点质量验收的方法三、重点、难点分析重点:材料、机具的准备施工工艺及施工要点施工组织与管理施工技术资料整理难点:施工组织与管理四、教学设计(教学组织、教学方法、教学手段)教学组织:工学结合以学生为主,老师是项目总负责人和监理1)小组讨论,在老师的指导下完成内业作业。施工方案的编写、人材机准备、完成技术资料整理2)学生在老师的指导下完成项目的实际操作,在做的过程中理论和实践相结合,掌握理论知识;教学方法:项目教学,以项目为例,借助录像演示,讲解相关的操作要点,学生分组实际操作。通过工学结合,加深理论知识的理解教学手段:录像、多媒体、实训基地模拟现场操作五、学****过程(主要教学环节,详细描述教师、学生的活动)主要教学环节:课堂讨论完成实训基地项目老师活动:老师是项目总负责,给学生分配任务,指导学生完成各项工作。通过录像、多媒体、实际操作等教学手段讲解施工的整个过程,将施工的理论知识和实践知识相结合。一步步分析讲解。最后现场演示整个操作过程。训练项目:中型会议室地面地毯装修施工教学资源:中型会议室地面地毯装修施工图纸方案,学生深化设计《江苏省建筑装饰工程操作规程》《建筑装饰工程质量验收规范》工作过程主要内容教学组织学生能力模拟察看现场了解现场查看关键点识读图纸:讲解识读图纸
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