行测资料分析技巧.docx

行测资料分析技巧.docx行测资料分析技巧來源:91UP快学堂时间:2012-10-1619:15:】资料分析主要考查应试者对各种形式的资料(主要是统计资料,包括图表和文字资料)进行快速阅读、准确理解与综合分析的能力。应试者不但要能读懂统讣资料,即准确地把握各项数据的含义及其相互间的关系,而且要能通过一定的数学运算把握数据间的规律,从而对我们的工作和学****起到指导、定向以及调整的重要作用。因为此部分涉及的主要是文字资料,通过万学金路行测专家对历年真题的深入研究,总结出对于文字资料分析题的注意事项和解题规律,希望能给大家带来帮助。解答文字资料分析题注意事项:一、 纵览整个资料,弄懂其主要内容和主题。二、 把资料理出一个大概的框架来。文字资料也是资料,既然是资料,那么他在叙述的时候也肯定是采取了一定的规则。三、 可以借助一些其他的手段來帮助自己快速对资料的内容进行处理。譬如,刈于比较复杂的资料可以在草稿纸上归纳出其要点,并进行分类,这样就有助于快速、准确理解材料和作答万学金路专家解密资料分析解题技巧:一、 阅读整个资料,读懂图表和文字,把握资料的主题。资料分析试题是以图、表和文字來反映信息的,如果考生看不懂资料,那就失去了答题的前提条件,答题的正确率就更无从谈起。二、 考生在阅读资料时,最好带着题目中的问题去读,注意摘取和问题相关的重要信息。这样一方而有利于对资料的理解,另一方面也可以减少答题时重复的阅读材料,以节省有限的宝贵时间。三、 适时地采用“排除法”。有些题卩q个选项屮又有一到两个选项是迷惑性不强或极易排除的,这样就可以集中精力分析判断剩下的选项,提高做题的正确率。四、 注意统计表中的统计单位。有些统计单位前后不一致,且出题人有意识的在此处做文章。如果考生不够细心的话,很可能原本会解答的题也将分数丢失了。五、 获取、分析资料的时候要小心、仔细。无论在阅读统计图表、文字资料的时候,还是在参照选项进行分析的时候,考牛都要小心、仔细。否则很容易在密密麻麻的资料中发生混淆,从而导致答题失误。2010年国家公务员考试备考之资料分析2010年国家公务员考试即将来临,华图教研中心对考生的调查发现,许多考生在资料分析部分得分较低。许多老师在辅导的过程中发现部分学员在资料分析备考中学****方法存在一定的问题,针对这种情况华图教研屮心公务员考试辅导专家陶昶安老师结合自己的辅导经验,总结出资料分析五阶段复****法,希望能对各位备考生有所帮助。考生在复****资料分析模块之前,有必要对大纲中有关资料分析部分的考察点进行把握,以确保复****方向的正确。2009年国家公务员考试公共科目考试大纲中对资料分析的考察规定是“资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。”对资料分析题型的规定是:“针对一段资料一般有1-5个问题,应试者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算,从四个备选答案中选出符合题意的答案。”考生在対资料分析的考查点有一定了解之后,就可以进行认真备考了。从近儿年资料分析部分考查内容来看,试题以包含大量数据信息的文字段落、表格、图形等资料为主。通常会给出四份资料,以经济、社会内容为主,每部分大约会出5道题,总共20道题。主要考查考生的数据提取、比较、比率计算等定量分析和信息对错的判断等定性分析的能力。从历年的考试情况来看,资料分析模块分值较高,但是考生在这部分的得分较低,主要原因是考生心理素质较差、缺少模考的训练。根据近儿年资料分析的出题趋势来看,资料分析模块倾向于多种材料的混合,简单的计算题目越来越少,综合型的题目越来越多;解题的技巧性越来越强,突破口越来越隐蔽。例如2009年国考的资料分析试题在4份资料中,有3份是图文和表文的混合体。从问题的设定來看比较复杂,如果考生不经过大量的练****很难在短时间内作答。血对资料分析试题难度不断加大的情况,结合考生复****过程中存在的问题,陶老师建议考生对资料分析模块的复****分成以下儿个阶段。总的指导思路是,有重点、分阶段地进行系统地复****第一个阶段:整体了解。考生可以通过从华图教育网、华图辅导材料上了解资料分析模块的题型、考查方式、出题特点。建议考生在复****的一开始做一套国考真题,测试自己的实际水平,发现存在的不足,然然后针对白身的情况制定资料分析模块的复****方案。需要提醒考生的是,考生在备考的最初阶段,最好对资料分析屮的常用术语、常见表述、计算技巧等达到熟悉的程度。第二个阶段:真题练****考生在经过笫一阶段的了解和基础知识的积累之后,建议考生从国考、地方真题入手进行大量的练****因为这些题目的设计非常科学,对大纲的把握最为精准。考生通过这阶段的练****可以查漏补缺,尤其是自己的弱项要进行重点突破,反复练****总结出适合自己的做题方法。第三