【推荐】 26.月光曲（练习3）.doc

26月光曲课内基础提优夯实课内基础,你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、拼写小关卡。根据拼音在括号中写出词语。ánɡɡūniɑnɡ( )对音乐的酷爱深深打动了贝多芬。,借着清幽的月光,按起qínjiàn( )来。ínlín( )的海面上,霎时间洒满了银光。,贝多芬到láiyīnhé( )散步,听到有人弹他的曲子。二、词语游艺厅。读下面的句子,用词语概括人物的心情。:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”(),站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧?”():“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”():“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”()三、词句训练营。用“静”组词,再选择合适的填写在括号里。(不重复)“____”画出上面一段话中的一处病句,并改正。,说说贝多芬是个怎样的人?_______________________________________________________________四、语段欣赏屋。阅读课文片段,回答问题。[来源:学科网]一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着( )的月光,按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升起来。( )的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过( )轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的( )的大海。。( )。(填序号)①月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱②月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。③她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,“______”在文中画出实在事物,用“”画出联想的内容。,它们是:(1)____________;(2)____________; (3)____________。五、课文传真机。。,既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的,又表现了他,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠,更要依靠的情感。课外拓展提优瞧,课外的世界更精彩!快乐阅读吧。阅读短文,回答问题。贝多芬和他的钢琴曲《致爱丽丝》[来源:]你们也许都听过贝多芬于1810年创作的那首流传久远的堪称经典的钢琴曲《致爱丽丝》。他写这个作品的灵感,来自于他在一个冬天的经历。[来源:]那是一个寒冷的圣诞夜。20多岁的贝多芬徘徊在维也纳的街头,贫困孤独的他在寒风中高昂着头,火焰般的鬈发飘在风中,空气中隐约飘来富人们餐桌上烤鹅和苹果的香味。突然,贝多芬遇见了一位在寒风中哆哆嗦嗦的小女孩。小女孩叫爱丽丝,她的邻居雷德尔老爹正病得厉害。双目失