--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________现代教育技术期末复****指导1《现代教育技术》考试复****资料单项选择在视听教学的研究中,具有代表意义的著作是()于1946年所著的《教学中的视听方法》一书,书中提出了“经验之塔”理论。 ()被引进视听教学领域以后,使视听教学运动向一个崭新的方向发展,教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。 (AECT)发表的教学技术新定义,教学技术的研究领域是对学****过程与学****资源的()五个方面的理论与实践。 、传递、利用、管理、评价 、开发、管理、检索、、开发、利用、管理、、开发、利用、管理、修改学****是指“刺激—反应”之间联系的加强。这是()对学****的界定。,短时记忆的容量为7±2个项目,且保留时间(),一般通过复述(如,不出声的心理重复),使短时记忆的保留时间延长。()。()。,不属于多媒体课件表达策略的是()。()。、传播理论、、传播理论、、信息理论、、控制理论、信息理论与学****理论一般,CAI系统可以具有()计算机教学课件和()计算机教学课件两种系统功能。、幻灯和无声电影的视觉教学,主张利用媒体向学生提供视觉形象,以具体、生动的形式呈现抽象的概念和选择教具等。因此,在本质上与直观教学是()。 ,学****策略包括认知策略、()策略和()管理策略三部分。——利用()促进学****具有主要作用。 ()发表了题为《学****的科学和教学的艺术》一文,并设计了便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。 (AECT)发表的教学技术新定义,教学技术的研究领域是对学****过程与学****资源的()五个方面的理论与实践。 、传递、利用、管理、评价 、开发、管理、检索、评价 、开发、利用、管理、评价 、开发、利用、管理、修改尽管世界上第一台教学机器的发明人和使用者是(),但是程序教学的兴起主要归功于()关于操作条件反射和积极强化的理论和他设计的便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。 “刺激—反应”之间联系的加强。这是()对学****的界定。。这是()对学****的界定。。这是()对学****的界定。,人类的学****主要是在有目的的人类()中进行的,并采用了特定的()。()的学****主要是指学生在教师指导下进行的有目的、有计划、有系统地掌握知识技能和行为规范的过程。()关于学****的观点概括起来,成为学****过程的5个步骤:“博学之®审问之®慎思之®明辨之®笃行之”。()总结并撰写出培养演说家的经验——《演说术原理》,其中提出学****过程的三个循序地步骤:“摹仿®理论®练****将心理学概念引入到教育中,提出学****过程划分为4个连续的步骤:“明了®联想®系统®方法”。
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