整-改-方-案.docx

深入学****实践科学发展观整 改 方 案在深入学****实践科学发展观活动中,我院在认真学****广泛调研、深度分析检查的基础上,形成了《领导班子分析检查报告》,找出了制约学院科学发展的五个方面的主要问题,即“五个不适应”:高职教育理念与高职教育面临的形势、要求不完全适应;师资队伍建设比较薄弱,与学院专业建设的要求不完全适应;校风没有根本好转,与学院全面加强内涵建设要求不完全适应;师生员工的学****工作、生活条件不够完善,与学院办学水平的整体提升要求不完全适应;管理水平有待进一步提高,与实现学院又好又快发展还不完全适应。《领导班子分析检查报告》在全校范围内广泛征求了意见,并通过调研会、专题民主生活会、群众评议座谈会、党委会等形式进行深入研讨,理清了学院在建设发展过程中的基本思路,达成了广泛共识。民主测评显示,广大师生对分析检查报告的满意率达到 97%,为制定切合实际的整改方案奠定了基础。在制定整改方案过程中,学院坚持实事求是、突出重点,依照“选得准、能落实、见效快、得民心”的要求确定整改内容,深入展开调查研究,努力做到整改目标明确、整改措施到位,不避重就轻、虚张声势,1坚持科学有效、量力而行,注重建立长效机制。学院党委通过梳理归类,按照长期、中期和当前三个时段,拟定出本整改方案。一、整改落实的基本思路学院整改落实的基本思路是:按照科学发展观的要求,结合学院存在的突出问题,根据问题的轻重缓急,具备条件的马上解决,需要一个过程的着手实施、尽快解决,需要通过学院改革发展逐步解决的制定方案,本着量力而行、尽力而为的原则,确定近期整改目标和中远期整改安排。(一)当前整改的重点1、编印《高等职业教育学****资料》,开展全员性高职教育理论学****活动;2、做好规章制度“废、改、立”工作,重新编印学院《制度汇编》;3、建立学院师资引进评议专家库;4、调整学生公寓入住安排方式;5、加快国际汉语传播基地大楼的建设;6、解决教职工的工作午餐问题;7、改善学生的学****条件,图书馆学生自****室安装空调设备;8、改善职工活动中心的硬件条件,规范职工活动中心的管理;9、保证由学院自筹经费的过渡性津贴的发放;10、加强中层干部的培训,将中层干部培训列入培训计划;11、全面规范各系部成教办学行为。(二)中期整改的内容21、改进教师考核与评价方式、标准,建立淘汰机制;2、引进若干名高学历、高职称、双师型专业带头人;3、加强高职教育理论学****研究与交流;4、创新学生思想政治工作方法,关注隐性课程,建设积极向上、富有特色的校园文化;5、加强学生对学校工作的参与度;6、实行问责制和首问负责制;(三)需要通过学院改革发展逐步解决的问题1、建设学****型领导班子把建设学****型领导班子与落实科学发展观结合起来、与加强党的执政能力建设结合起来、与创建高水平特色学校结合起来,在全院形成“一把手”负总责,班子成员带头,各部门共同参与的学****机制。把建设学****型班子纳入年度工作目标,坚持党委中心组学****制度,提高班子成员的政策理论水平、调研能力和驾驭工作的能力。2、创新办学理念牢固树立高职教育理念,深入开展高等职业教育理论学****与研究,将高等职业教育理念落实到专业、课程和每一名教职工之中,发扬现代大学精神,加快现代大学制度建设;继续深化资源管理理念,以组建湖南文化产业职教集团、建设国家汉语国际推广基地等为契机,通过盘活现有资源,吸纳新的资源,增强学院的造血功能,不断提升办学实力和社会影响力。3、强化质量意识坚定不移地坚持以内涵建设为中心,强化人才培养的质量意识。切3实加强对教学全过程的监控,完善教学质量的监控体系,努力提高教育教学质量;积极开展对毕业生就业市场的调研,掌握人才需求动向,科学调整专业结构、课程设置,积极开创校外实训基地,加强实践性教学环节,提高学生动手能力和创意能力,增强学生适应社会的能力。4、提高管理水平坚持党委领导下的校长负责制,加强决策的科学性,推进党风廉政建设,提高领导班子的学****能力和治校理教能力。从制度化建设入手,以制度的执行力为突破口,全面提高管理水平。积极推进内部管理体制改革,完善院系两级管理体制,理顺各种管理关系,形成守责、高效、务实的作风,提高管理效率。5、强化以人为本观念充分利用社会资源,努力提高学院经济效益和社会效益,逐步增加教职工收入,改善工作、学****和生活条件,提高全体教职工的健康指数和职业幸福感;改善学生学****条件,加强就业指导,拓宽就业渠道,千方百计提高毕业生的就业率,逐步形成个性化、系统化、长期化的职业生涯规划教育。二、整改落实的指导思想和目标要求根据学院《领导班子分析检查报告》提出的整改思路和工作目标,在当前和今后一段时期,学院工作的指导思想是:坚持以科学发展观为统领,以先进的高职教育理论为指导,深化管理体制和教学改革,加强校风建设、师资队伍建设,整合教学资源,提升办学水平,开创