从近3年全国1卷文综地理时间试题看高考取向.doc

从近3年全国1卷文综地理时间试题看高考取向【2006年全国1卷9-11题】据报道,哈尔滨地区2004年10月14日出现的日偏食开始于9时20分,结束于10时57分。当哈尔滨日食结束时,美国阿拉斯加州某地为13日16时57分。那里人们看到的日偏食开始于13日17时55分,结束与13日18时46分。读图3,完成9-11题。   ,,,   ,   【分析】2006年日偏食试题,其实仅仅以日偏食为背景,试题与日偏食成因与分布无关,考查的更多的是获取解读信息和调动运用知识。尽管从试题叙述严密性可能有所偏差,但瑕不掩玉,试题仍是很清晰的告诉人们遵循高考提出的能力要求进行科学备考,而不要再沿袭过去的知识立意的复****方式,死抠知识点,靠死记硬背已经不能适应新的高考。从试题顺序上看,也在告诉人们不要死板的按顺序答题,要有整体意识和应变能力。首先从第十题进行突破,试题难度会明显下降(如果单独只有第十题正答率肯定很高)。下面是国家考试中心对这组试题的分析,(详见2006年高考文综全国卷地理试题分析())[考试中心分析] 该组题目在选取题目的素材方面做了两个方面的努力,第一从知识内容方面题目涉及的是地理学****中最基本的时间问题;第二从具体切人点的材料来说,题目则使用了多数考生和教师很容易忽视的一篇相关报道。题目选用的是两年前关于一次日偏食的报道,所牵涉的地区是美国阿拉斯加州。也就是说该组题目立意从绝大多数考生都没有意料到的素材出发,考查考生对最基本的地球自转的地理意义的理解程度,以及获取题目给出的信息,进行分析判断和推理的第9题首先要求考生能够正确获取题目中的信息。具体地说就是能够从题目给出的材料中获取如下信息:第一,越是向东看见日偏食的时间越晚(这里不考虑日期问题),日偏食持续的时间也越短——阿拉斯加某地比哈尔滨日偏食开始的时间晚约8个半小时,日偏食持续的时间则短了约半个小时。第二,这次日偏食发生在10月中旬。第三,材料明确告诉我们美国阿拉斯加州某地看到的日偏食开始于下午5时55分,结束于下午6时46分。结合学****过的基础知识和第二项信息可以明确判断出,在10月中旬北半球的任何地方日落的时间按照地方时说都在18时之前,纬度越高的地方,日落得越早。再结合第一、第三两项信息,就可以肯定地说,图中的甲地是无论如何也看不到这次日偏食的。因此该题的正确选项只能是C。第10题在上题分析的基础上,可以得出明确的判断:报道中的美国阿拉斯加州某地使用的一定不是地方时,也不是理论区时。因为如果使用的是地方时或者是理论区时,那里就不可能出现日偏食现象。至此,还可以看出该组题目在排序方面也适当加大了考查的难度。因为,如果把该题放在整组题目的最前面,会非常容易地得出阿拉斯加州某地使用的是西10区区时的结论。当然接下来还是要明确在阿拉斯加的纬度10月中旬是不可能在下午6时左右看到太阳的,也就不