体外受精和早期胚胎培养.doc

课时课题:专题三 :新授课               课时:。。。能力目标能够使用通俗语言介绍体外受精和早期胚胎培养技术。情感态度和价值观目标结合“体内受精和胚胎发育”的已有知识储备,合理的推理和设计体外与胚胎培养的流程,发现理论与实践的结合点与差异,体会科学探索的差异和艰巨性,掌握科学探究的一般方法。。。。。。。。。。。训练点哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤拓展点体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义教法与学法讲述法、比较法、讨论法和探究学****法教学模式“学导结合、五步教学”模式教具学案、课本教学流程教学环节教师活动学生活动设计意图      目标展示:阅读导学案,展示本节课的知识目标、能力目标和情感态度和价值观目标。阅读教学目标,了解本节课的学****内容。展示教学目标,让学生了解本节课的教学内容。设置情景,导入新课:展示幻灯片,设置问题情境:问题1、有一对夫妇,妻子因病切除了子宫,但他们一直想有一个亲生的(携带他们遗传信息的)孩子,你能从理论上想个办法帮他们完成这个愿望吗?问题2、试管婴儿是不是在试管中长出一个婴儿呢?你知道人类第一个试管婴儿吗?讲述:试管婴儿并不是在试管中长出一个婴儿,而是采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿,所以试管婴儿只是受精和早期胚胎发育在试管中,最终还是在母体子宫内发育成胎儿。1978年7月26日,世界上第一个试管婴儿路易斯-布朗在英国出生,至今,全世界已有约三百多万个试管婴儿出生。试管婴儿是通过试管动物技术培育出来的,什么是试管动物技术呢?学生思考、讨论创设问题情境,激发学****欲望。学导结合:一、试管动物技术组织学生阅读课本P69,并完成导学案。一、试管动物技术试管动物技术是指:通过人工操作_使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为_早期胚胎后,再经移植产生后代的技术。过渡:发展这种技术有什么意义呢?【资料分析】资料1:国产奶牛年平均产奶量约3000公斤,国际良种奶牛年平均产奶量约10000公斤,而引种一头良种成年奶牛需要3-5万元。资料2:牛的生育率很低,一头牛一胎只产一头犊牛,一生只能生育四五次;但是母牛体内的卵母细胞却相当多,其卵巢中的卵母细胞数要比一生中实际排卵数多1000倍,公牛产生的精子数目就更多了。思考:你能想出既减少成本,又能最大限度得到较多良种奶牛的好办法吗?讲述:分别采集良种牛的精子和卵母细胞,让它们在体外完成受精并且发育成一个个小胚胎,再将这些胚胎移植到本地牛体内发育,就可实现良种牛的快速大量繁殖。引导学生思考讨论导学案上的问题。思考1:哺乳动物体内胚胎的形成需要经过哪些过程?提示:精子和卵子的发生、受精、胚胎的发育等过程。思考2:哺乳动物体外胚胎的发育需要完成哪些环节?提示:获得精子和卵子、体外受精、体外胚胎的培养等过程。学生自主学****了解什么是试管动物技术。阅读资料学生思考讨论回答:可借助于试管动物技术思考、讨论分组探究培养学生自主学****获取知识的能力。培养学生分析资料,获取知识的能力。通过思考试管动物技术中所蕴含的科学原理绘制流程图讲述:胚胎工程专家就是根据这几个环节来研究哺乳动物体外受精和早期胚胎培养方法的,今天请大家扮演胚胎工程专家共同模拟研究“试管牛”工厂化生产的技术流程。引导学生分组研究、讨论并设计出流程草稿。各小组分别在黑板上绘制流程图。师生共同绘出流程图总结:;;;。明确上述四项为本节课所学的主要内容,其中前三项为体外受精的主要步骤和内容。学导结合:二、体外受精:二、体外受精引导学生阅读课本,、精子的获取和受精等几个主要步骤。(1)对于实验动物如小鼠、兔、猪、羊,常采用促性腺激素处理,使其排出更多的卵子,然后从输卵管中冲取卵子。(2)对于大型动物或大家畜,如牛,采用的主要方法是:一般从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞,也可以借助于超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具,直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞。(