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体育招聘面试说课稿模板.doc说课一尊敬的评委:大家好!我是()号考生。今天我说课的内容是()。下面我将从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学模式、教学方法与运用、教学过程、场地器材、预计效果等方面来说这次课。一、指导思想:本课根据体育新课程标准,以“学生为主体,健康第一”的教学设计思想,以()练****为主线,以学生参与为策略,以合作创新为核心,通过学生自学、自练、自评、自创的形式展开教学活动,在活动中发展协调、灵敏、柔韧等素质,培养学生的参与意识,创新精神,整体教学构想立足于新课标的五大领域,服务于学生健康成长的需要。二:教材分析:本课教学内容是全日制九年义务教育小学《体育与健康教学大纲》及基础教育课程改革目标新授教材。()是田径运动中的投掷项目,也现代小学运动会的比赛项目之一。通过教学,培养学生形成正确的身体姿势,发展学生的速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质;逐步培养遵守纪律、尊重他人,团结友爱等集体意识和良好作风;形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质;同时进一步提高学生的身体健康和心理健康水平;增强学生的社会适应能力,养成坚持锻炼身体的好****惯。三:学情分析1、有利因素:小学三年级学生个性天真活泼、好动,而且兴趣广泛,其模仿能力及对新鲜事物的好奇心较强。所以在本课时教学内容的设计中,根据小学生的心理和生理特征,我采用以游戏练****为主线,注重诱导、启发,鼓励学生发挥想象,大胆创新。2、不利因素:由于部分学生已掌握了一定的技能基础,但是学生的心理素质不稳定,容易产生满足而导致厌学的倾向,对学****新的技术动作带来了一定的阻力。因此,在教学时采用形式多样的教学方法来激发学生的学****兴趣,为下一步学****新内容奠定了良好的基础。四、教学目标::使学生理解()的基本技术原理和()的技术特点,:初步学会()合理的技术动作,使80%学生能独立完成动作。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等素质。培养自主锻炼****惯与他人合作能力。:培养学生自主学****自觉锻炼,克服困难,团结奋斗的精神及和谐的师生关系五、教学重点、难点:六、教学模式:本课采用分组不轮换的教学模式,使学生再新奇中学,在快乐中练。七、:为了营造一个良好的、生动活泼的学****氛围,最大限度发挥学生的主体作用和教师的主导作用。教学中我以游戏贯穿整个教学过程,以活跃单调无味的课堂气氛,同时结合讲解示范法、分组练****法、游戏竞赛法、情境教学法等多种教学方法交叉使用。以培养学生勇于创新、敢于进取的学****精神,充分调动学生学****积极主动性,从而达到掌握技能和锻炼身体的目的。,通过教师引导、启发、学生进行自主练****使学生动手、动脑、充分发挥学生的主体作用,在学生自主学****的同时,相互交流,讨论探究,再结合师生之间,生生之间的评价,激发学生在学****中建立自主创新的意识。八、教学过程本课我分为:开始准备部分、基本部分、结束部分三个部分进行教学。(一)开始准备部分,7——8分钟1、体育委员集合整队,师生问好,宣布本课目标及内容并强调安全意识。这样的安排是为了尽快进入课堂状态,杜绝运动损伤的发生,使学生带着目标进行学****2、准备活动我用欢快的“兔子舞”取代传统徒手操练****有手脚并用配合、团队组合练****体现团队精神和社会适应能力,使学生在愉快的心情下进行热身,达到运动准备