家乡的变化真大.doc

家乡的变化真大————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 家乡的变化真大朝阳小学高清琪教学目标:让学生感受家乡的变化与发展,培养学生们对家乡的热爱之情。通过对比发现家乡的变化,让学生思考家乡发展的问题,激发学生愿意为家乡的明天更美好而努力。教学重点:通过对比发现家乡的变化,让学生思考家乡发展的问题,并愿意为家乡的明天更美好而努力。教学过程:一、谈话导入。1、课前老师要大家做了一个调查,现在请同学们拿出调查表。过去与现在的社区小居民,他们有些什么活动?社区小居民的活动调查表调查员:过去的社区小居民现在的社区小居民活动内容优点缺点2、学生交流调查情况。3、过去与现在的这些活动分别有什么优点,又有什么缺点?4、小结。二、我们的社区在变除了社区的活动多姿多彩了,社区还有许多的变化,如:社区的房子越来越高了,社区的道路越来越宽了,社区的环境越来越好了,等等。这么多的变化我们一节课都说不完。这样吧,我们选取其中的两种变化来谈。1、社区的交通过去的交通很不便利,最常见的交通工具是单车。如果要到岳阳的君山去也要等很久很久的渡船。现在的交通有了什么样的变化呢?学生说变化。老师小结。2、社区的商店过去的商店物质相当的匮乏,而现在的商店有什么不同?学生说变化。老师小结:现在商店里的商品种类越来越多了,物资也越来越丰富了。拓展:社区还有许多的变化,我们回家还可以和爸爸妈妈一起交流讨论。三、我们的岳阳在变1、人们的生活在变化,岳阳正一步步的在发展,让我们欣赏一组值得骄傲的城市名片。A、课件出示图片。B、同学们人图片。(岳阳楼、南湖、琵琶王立交桥、洞庭大桥……)C、岳阳有这么多名片,今天我们就抽取其中的一张来了解岳阳的变化,好吗?2、南湖的发展A、对比南湖的过去与现在。面积水质物产过去大好丰富现在小差少B、南湖周围又了什么好的变化?为什么会有这样的变化?房地产开发工厂宾馆电打鱼C、合理开发、合理利用3、小结。4、“五创”活动也让岳阳发生了很大的变化。让我们一起来看一看。5、课件出示图片。6、在一年多的“五创”活动中,我们家乡就有了这么大的变化。这些改变除了岳阳市政府的大力改造,还需要我们做些什么?7、学生说。四、总结延伸。是呀,只要我们自觉遵守、主动维护,我们的家乡才会变得越来越和谐,岳阳的明天才会更美好!我的家乡变了样教学过程:一、谈话导入。1、课前老师要大家做了一个调查,现在请同学们拿出调查表。过去与现在的社区小居民,他们有些什么活动?社区小居民的活动调查表调查员:过去的社区小居民现在的社区小居民活动内容丢手绢、抓特务、老鹰抓小鸡、滚铁环、打皮球、放风筝、练跆拳道、轮滑滑板、玩溜溜球、优点场所大、伙伴多(合作愉快)独立性强、自由性大(时间不限)缺点老套、乏味场地受限制、缺乏团队精神2、学生交流调查情况。3、过去与现在的这些活动分别有什么优点,又有什么缺点?小结:虽说它们都有各自的优点和缺点,但是不可否认的是现在的社区活动是越来越丰富了。二、我们的社区在变除了社区的活动多姿多彩了,社区还有许多的变化,如:社区的房子越来越高了,社区的道路越来越宽了,社区的环境越来越好了,等等。这么多的变化我们一节课都说不完。这样吧,我们选取其中的两种变化来谈,我请一位同学和一位老师来抽取我手中的卡