寒假学生四项活动总结.doc

寒假学生四项活动总结————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 学生综合素质提升之寒假四项活动总结为了响应教育局的号召,提升学生的综合素质,结合教育局对假期学生综合素质提高的要求,我校在假期致家长一封信中,明确了对学生假期综合素质提升的要求,并在开学初对假期安排的工作做了验收和检查。现总结如下:一、假期读书活动(一)安排:1、认真完成假期作业,开学后上交。2、背诵课外古诗下学期的内容,阅读《春雨润绿》下学期的美文。3、五、六年级的学生阅读两本书,分别写一篇500字以上的读后感,开学后上交。(二)检验:1、各班班主任检查假期作业,留存。2、班主任检查阅读《春雨润绿》美文阅读情况,在纸上写上文章的梗概。每天第八节课检查古诗背诵情况。3、把读后感上交留存。二、国学诵读(一)、安排:1、诵读的名篇:《弟子规》一本2、诵读时间:每周至少有一次小组学****其它时间自学。3、实施快乐学****法。以学****小组的形式默读、轻声读、齐读,轮读,示范读、听读等多种形式熟读成诵。4、集体诵读安排(每周一次,组长记录):时间地点诵读内容负责人备注5、成果展示:(1)开学后每班上交至少四张集体学****时的照片,一、二年级的学生父母和孩子一起学****并照好照片,开学后上交班主任。(2)开学后办一期国学诵读的手抄报,每班2份(3—6年)。(3)开学后撰写学****心得每班上交2份(3—6年)。(4)书写国学经典书法作品(书法纸),开学后每班上交3份(1—6年)。(二)、检验:三、感恩活动(一)、安排:1、在家里,做一个孝顺的孩子,多帮家长做一些力所能及的事,每天帮家长扫地,擦桌子,刷碗等。2、自己能做的事就自己做,比如洗袜子,叠被子,收拾自己的房间等。3、在新年给父母亲人一句祝福的话,告诉他们你对他们的感谢。4、帮妈妈、爸爸或亲人洗一次脚,让他们感觉到你已经长大了,懂事了,让他们感到幸福。总之,在假期里,要让自己是一个懂事的孩子,不要给你的家人带来负担,要让家人因为你的存在而感到快乐和幸福。用你的实际行动证明你已经学会了感恩。以上四项内容,做的时候,让家长帮你各拍一张照片,开学上交到学校。(二)、检验:收集各班同学的照片,办一期假期生活展览。四、文娱活动(一)安排:1、学会一首感恩的歌曲。低年级(一、二年级)推荐《跪羊图》,中年级(三、四年级)推荐《感