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小学语文六下第四次月考题——金李井中心校+林文磊.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
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小学六年级下期第四阶段检测语文试题命题人: 林文磊   审题人:    命制单位:金李井镇中心学校     考试范围:人教版十二册第一至第八单元一、基础知识。(45分)。(4分)(1)我认为下列词语中加点字的注音完全正确的一组是(  )(zhēn)     腊月(là)     (suàn)   锻炼(niàn)C. 憧憬(jǐn)     侵蚀( qīn)    (fěi)   阻击(zǔ)(2)我认为没有错别字的一组词语是(  )A、精心动魄    意想不到            B、追根求原      络绎不绝C、发奋图强    革故鼎新            D、独出心裁      各抒己见2、我能把下列汉字书写工整美观。(4分)胖旺粪瞅               。(4分)查汉字查字母查音节查部首查画数解释凌    ①冰;②迫近;③侵犯;④杂乱,交错选义(填番号):(1)滴水成凌();(2)凌辱();(3)凌晨();(4)凌乱()。      。(4分)(1)指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。(     )(2)比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。(     )。(4分)(1)夸奖  夸耀①李铭课余时间给我补课,老师在班上(   )了他。②他一有成绩就沾沾自喜,到处(   )自己,这样做不好。(2)因为……所以……     虽然……但是……      宁可……也不……①(   )有共产党的坚强领导,(   )现代化建设事业才取得了伟大成就。②刘胡兰(   )牺牲自己,(   )不向敌人屈服。。(4分)(1)小青石说:“这样安静的生活我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”改写成转述句句:(2)人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?改写成陈述句:。(4分)(1)沱江是资中人民的母亲河,保卫沱江环境是我们每个资中公民的责任。改正:(2)看了汶川大地震的悲惨画面,泪流满面。改正:(3)他完成了一次又一次的艰巨任务。改正:(4)我们资中有四个春夏秋冬明显的季节。改正:“√”,为理解错误的句子打上“×”(5分)(1)“我不是不知道这是谁的”和“我知道这是谁的”意思相同。(  )(2)《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。(  )(3)在课文《北京的春节》中,“这不是粥,而是小型的农业展览会”一句,用了“打比方”的表达方法,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。(  )(4)《匆匆》是现代著名作家朱自清一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无所谓。(   )(5)在“资中重龙山真漂亮”句中,“资” “中” “重”“真”都读翘舌音。(  ),把其名称依次填后面的横线上。(4分)(1)我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。(2)谁言寸草心,报得三春晖。(3)危楼高百尺手可摘星辰。(4)是谁创造了人类的文明?是劳动人民。(1)     (2)     (3)      (4)————        《芙蓉楼送辛渐》(4分)芙蓉楼送辛渐 (唐 王昌龄),              。,               。,再为下面对联的配写下联。(2分)(1)补充名言歇后语。和尚打伞——熟读唐诗三百首———路漫漫其修远兮———(2)配写对联。上联:文明勤奋 今朝畅游学海        下联:________________                               ,把歧义句的两种理解写在后面。(2分)歧义句:天色渐晚,自行车还没修好,修车的急坏了。理解1:理解2:二、阅读理解(25分)(一)我再读课文《十六年前的回忆》中的几段话后,能完成后面的题。(12分)——————在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。这是我的妻子 他指着母亲说 

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