小学校教师职称评定个人工作和业绩总结.doc

小学校教师职称评定个人工作和业绩总结————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 个人总结近五年来,本人认真学****新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,现将我工作以来德、能、勤、绩多方面工作总结如下:一、重视思想政治学****发挥积极模范作用“学高为师,身正为范”。参加教育工作以来,我热爱祖国,热爱人民,忠诚于党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针。工作中任劳任怨、为人师表、爱岗敬业。始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待教育工作,用“师德”规范自己的教育教学工作,大胆创新,严格要求自己。热爱学生,尊重学生,让每个学生都能享受平等的教育,都有不同程度的提高。通过阅读大量道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。用自己的知识、言行影响孩子们的未来。坚决服从学校安排,参与社会活动,在2008年七月代表XX镇参加XX县森林防火知识电视大赛获二等奖。二、教育教学工作刻苦钻研,促进自身发展任现职以来,我参加高等教育自学考试,2007年6月已获得《汉语言文学》专业大专学历。面对新教材和新课程改革,我参加了进修校组织的新课改业务学****和培训。在学校领导的关心下,2006年5月参加全国一线名师四川行――小学数学课堂展示暨东西部数学教育学术交流活动,2008年9月参加了全国小学数学课堂教学研讨会等。在培训学****过程中,学****新的教学理念和先进的教学方法,用以指导我的教学工作。也提高了自己的综合素质,2001年代表XX镇参加XX县小学教师综合素质技能大赛获团体第二名。1998年6月经XX市XX县小学教师职务评定委员会评审为小学一级教师。2000年12月经四川语委测试确认普通话水平为二级甲等。我认真钻研新课标,吃透教材,积极开拓教学思路,落实了教学“六认真”,落实了教师为主导、学生为主体、思维训练为主线的教学原则;形成了以人为本,学生为中心的教学风格。努力培养学生的自主探究、勇于创新、合作交流的能力。向专家、同行请教,不断总结经验,取得了不错的成绩。所教班级在县统一考试中一直名列全镇第一、二名。任现职以来,在每年的年度考核中都评为“合格”以上,其中2001、2002、2003、2006、2008年被评为“优秀”。2007—2008学年被评为了“XX镇优秀教师”、“XX县数学骨干教师”。三、脚踏实地搞科育科研,成绩斐然。作为数学教研组长,我每期组织全校数学教师开展教研活动,组织老师进行业务学****主动承担校内外的教研课、示范课等。2001年十月我在XX教办组织的全镇优质课竞赛中获全镇中年级组一等奖。2005年四月十九日在XX镇优质课竞赛中获一等奖。2005年九月课题《我的手》荣获XX县第二届基础教育课程改革科学(自然)科优质课竞赛二等奖。2006年十一月十八日XX镇新课程改革研讨活动中上数学示范课《年、月、日》获一等奖;积极配合教科室和教务处开展教育科研工作,取得不错成绩。2006年六月我撰写的《说说小学低年级学生符号感的培养》荣获2006年度教育科研优秀成果(论文)二等奖,2006年十月我撰写的论文《初探小学科学课的科学探究活动》在XX县第三届基础教育课程改