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小班gmat语法笔记.doc


文档分类:外语学习 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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小班GMAT语法笔记(PART1)一、解题步骤(前提:假设不知道任何的语法):从头读到尾,但是要有大概的意思;(因为我们要从肯定对的里面判断哪个选项是错误的)2解题:竖看选项A)句子完整性及其惯用语(现在的机考几乎没有)B)并列原则(所有的比较都叫并列,重点是结构并列,and连接的两个纯并列句不考虑。)◎谁和谁并列(看结构功能是否对应)◎二重并列不能用逗号◎N重并列只能在最后用逗号+and◎A,B,andC只能推出b=c,但A不一定,因为有省略◎)动词(包括谓语和非谓语-分词)只有当动词能与画线外的部分有清晰的连接时,动词判断才有意义◎看看发起者是谁,用意思来判断,分词紧连◎时间和地点状语修饰动词时,不放在动词和发起者之间◎只要没有明显表示时间概念的词或者时间概念就不要考虑时态,但如果有就立刻考虑,只有现在、过去、进行、将来和完成时◎如果划线部分的头尾是V,先做V。◎2个选项比较意思相同:最好用动词形式,不用名词或形容词形式todo自然结果,)比较选项(一定要按照下面的优先级顺序)◎意思合理(大概有4-5题用到意思,但是如果只剩两个选项几乎一样就不用看意思)比较选项时:分词修饰(,号隔开的)修饰词的位置改变从属或并列◎小词的应用(但在现在的机考中几乎用不到)although+句子;despite和inspiteof加简单名词列举只能用suchasas接句子和词都行;like只能接简单名词inorderto后面的V和整句的逻辑主语对应;inorderthat无所谓;forthepurposeof先有想法后做;sothat先做后达成,(ly)to不能放在句首canbe的意思是能不能做;beableto只能用在生命体上,表达有没有这个能力;capableofdoing是指与生俱来的能力用在生命体上反身代词尽量跟在被代替的后面haveto用在生命体上,但must泛指地点用where;时间用when;其他用which生命体用's,非生命体用of结构◎主动比被动优先◎几个怪词不爽(having,being,逗号+which,代词多,therebe,分词短语做主语)◎简洁原则(直接修饰>短语修饰>句子修饰)例外:宾语从句的修饰>todo的修饰◎维持原意◎尽量用动词原型,意思无区别时◎AD原则最常用的是:并列,动词,主被动,怪P155一套,18,19section二、培养语法的感觉(以下针对牛人,根据是现代英语用法规则,最优先)重点在句子前面,意图直接表达,::头重脚轻不行但是反之可以,(巨难),无实意名词◎在出现具体内容之前,虚词只能出现一次;内容尽量在主句◎句子,介词短语,句子(对)句子,介词短语。(错误,因为介词短语不能当实体)句子介词短语。(对)句子,分词短语。(对).(A-P1-8)任何结构都应该有实际意义,:每天读正确的句子加选项。,机考中语法点变少,逻辑性加强。,如abilityto,attemptto等排除部分选项。但机考中基本不考惯用语。,找并列,所谓并列包括并列,比较和有一些词引导的部分,如ratherthan,unlike等。一定要搞清谁与谁并列。并列成分要尽量工整。多重并列只有最后一重用and连接,如果多重并列中还有子并列,如(AandB),andC,可以用thus将原有并列断开,。,看动词。如果画线部分有动词开头或者结尾,先找动词的发起者,根据事态,单复数等可以排除选项。时间,地点状语不可插在动词与动词发起者之间,应放在之前或者之后。动词中的非100%原则:动词原型与动词的衍生名词;主动与被动;一般事态的优先原则。,逻辑判断a)通过意思判断,,如Tableismoved,nottableismoving

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  • 时间2019-11-19