少先队活动课案例.doc

篇少先队活动课案例————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 少先队活动课教案珍惜时间 把握青春班会背景: 现在的小学生,对于时间很不重视,所以在学****上更谈不上抓紧时间了,每次做事情拖拉的时候就会安慰自己,明天再做吧,我还有时间,不着急基于这种情况,设计本次主题班会 班会目的: 1、培养学生的时间观念,学会合理安排时间。 2、教育学生懂得珍惜时间,认识拖拉的危害,养成良好的学********惯与生活****惯。 3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力 班会准备: 1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事 2、找好演小品的五名学生 班会过程: 一、开幕词 A:哎呀,又到了开班会的时间了,这一星期一星期过得可真快啊! B:是啊,人的一生太短了,时间只有三天 A:啊?才三天? B:看你急的!我是说按照过去、现在和将来来划分,时间就只有三天了 。A:吓我一跳,是哪三天呢? B:就是昨天、今天和明天啊!老师曾经告诉我们:昨天是一张作废的支票,明天是一种不能取用的存款,今天才是摆在你面前的现金 A:那么,我们能够把握的,就只有今天和明天了? B:对呀! AB:让我们一起“珍惜时间,把握青春”吧!今天的主题班会正式开始! 二、小品表演: 1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》。2、组织全班学生讨论小品的意义,使学生认识到办任何事都要只争朝夕,不要养成拖拉的作风,当天的事情当天完成。 3、请同学们对照着自己,写出自己拖拉的表现及如何克服 4、一齐朗读古诗《明日歌》 三、讲故事 A:晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事 B:《爱迪生的故事》 C:《鲁迅的故事》 学生自由讨论感想 四、收集名人名言: 1、盛年不再来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人——陶渊明 2、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性***——鲁迅 3、凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚 4、.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿 5、光景不待人,须臾发成丝——李白 6、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的——鲁迅 7、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为是组成生命的材料——富兰克林 8、放弃时间的人,时间也放弃他——莎士比亚  五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》用心完成作业,养成良好****惯活动目的: ,培养学生作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正等良好学********惯. ,促进其他学生像他们学****进而形成一个良好的班风和学风。 活动过程: 一、欣赏图片,讲故事,明确写作业的重要性,揭示班会主题。 1、同学们,今天我们要上一节班会课,告诉老师,你们天天写作业,累吗? 如果我们不写作业,行吗?为什么? 2、欣赏图片,讲故事 3、听了这个故事,你们明白了什么? 4、小结;作业它也许是我们学****中的负担,但它也是我们到达知识彼岸、实现理想的桥梁。 二、剖析不良****惯 1、情景表演:《瞧瞧这帮孩子们》(作业****惯的几种不良现象) 2、请学生谈观后感。 3、引导学生分析出现这种不良****惯的原因及后果。 三、我学****160;。  (1)拿出几本优秀作业分组让学生传阅。并请学生讲讲,这些优秀作业好在哪里。  (2)小记者采访:请作业优秀的同学介绍他们平时是怎样做作业的。 。 3、说说我发现的别人在做作业方面的好****惯 (1)指名说 (2)小结:同学们都有一双善于发现的眼睛,说出了同学的很多学****上的好****惯。 4、反思自我:揪出自己身上的坏****惯。 5、引导学生总结改掉坏****惯的方法。在学生说的基础上总结:(1)交一些管住自己的朋友。(2)座右铭用写座右铭,挂字画等来提醒(3)约束自己用写日记来管住自己(4)向身边的榜样学****等 四、我做到 。 (1)当你在做作业时,突然有同学叫你去玩。这时你会怎样做? (2)当你做作业时,旁边同学要跟你讲话,你会怎样做? (3)当你作业没做完,可是你喜欢看的动画片开始了,你会怎样做? 2、唱一唱,拍一拍。       我们都是小学生,培养****惯最要紧;       上课应当专心听,积极开动小脑筋;      作业认真仔细做,按时完成交得勤;       有了错误要订正,知识才能学得清;       学****要有好****惯,我