第一部分实验室统计方法.doc

第一部分实验室统计方法一、小学部分1面积统计(佛山地区暂按基本要求作为达标统计)标准室别类别基本要求规划建议科学教室/:仪器室只设1间时面积不小于402间数统计(注:实验室数量佛山地区按规划建议类别作为数量达标统计)标准室别类别2~4个平行班4~6个平行班6~8个平行班科学教室/科学活动室基本要求l1—22~3规划建议1—22~33~4实验员室基本要求1l1准备室基本要求1l2仪器室基本要求l1~22培养室规划建议l11生物园地基本要求111注:学校规模小于12个班的可参照表中2~4个平行班的数据指标执行。二、,4个平行班表2面积室别类别基本要求规划建议实验室/科学探究室(理、化、生)实验员室(理、化、生)(理、化、生)使用面积每间不小于18每间不小于23仪器室(理、化、生)使用面积每间不小于23每间不小于43表2(续)面积室别类别基本要求规划建议药品室(化、生)使用面积每间不小于23危险药品室(化)使用面积每间不小于8培养室(生)使用面积每间不小于43注:(理、化、生)使用面积统计方法每间实验员室(理、化、生)使用面积计算:如果实验员人数3人,实验员室面积不小于18m23(人数)×6=18m2实验员室面积(m2)=实验员人数×(理、化、生)面积统计举例每间学生实验室面积使用面积计算:学生人数:统计标准:如果每班50人,实验室面积=50人×=90m2如果每班65人,实验室面积=65人×=117m2建设标准:如果每班50人,实验室面积=50人×=96m2如果每班65人,实验室面积=65人×==(理、化、生)使用面积(m2)统计(每班学生人数;实验员人数)标准面积现有面积缺少面积缺少面积的估价学生实验室/科学探究室实验员室准备室仪器室药品室(化、生)危险药品室(化)培养室(生)—广东省实验中学(高中)--化学:实验室/科学探究室(理、化、生)使用面积统计(每班学生人数56,实验员人数2)标准面积(换算后)现有面积缺少面积缺少面积的估价学生实验室/科学探究室56人×(化)23m260m200危险药品室(化)8m2与药品室合用0建议分开0缺少面积的估价主要指实验室建设时设备设施的投入值,不含教学仪器投入资金。(注:实验室数量佛山地区按规划建议类别作为数量达标统计)—8个平行班8~12个平行班12~16个平行班初中高中初中高中初中高中物理实验室/探究室基本要求11~21~32~33~53~5规划建议2~32~33—43~44~64~6化学实验室/探究室基本要求l1~21~22—32~33~5规划建议1~22~32~33~43