星星合唱队、重点复习总结及例题 图文文库.docx

星星合唱队、重点复习总结及例题_图文文库.docx(北师大版)二年级数学上册教案重点复****总结及例题第一单元知识技能评价要点本单元知识技能评价要点主要围绕以下耍点。1•能正确计算100以内数的连加、连减和加减混合运算(详见样题1、样题2)2•能运用100以内数的连加、连减和加减混合运算解决简单的实际问题(详见样题3)说明:评价时,题目的出现方式应尽可能多样化,可以用情境图、表格、文字叙述等形式呈现数学信息;计算吋能用口算的应鼓励学生尽可能口算;木册不要求学生独立写答句,只要学生能够填出得数即可。样题1计算下面各题⑴36+29+18 ⑵98-45-36⑶43+25-54 ⑷43-25+46样题2连一连17+64-50 56-9-15 47-20-15 6+44+2032 70 31 12样题3解决问题⑴下面是淘气和笑笑玩套圈游戏的成绩统计第一次第二次第三次淘气304423211729先佔计一下谁会获胜?再实际算一算。⑵两对学生都上船后,船上还有多少个空座位?⑶二年级3个班共有男生45人,女生49人。他们乘大、小两辆汽车去秋游,大汽车坐满58人后,小汽车应坐多少人?⑷投篮比赛淘气笑笑小明第一次25分33分24分第二次30分35分第三次36分27分第四次86分淘气3次一共得了多少分?笑笑第二次得了多少分?小明得了第二名,他的总分可能是 如果小明的总分是88分,他第三次投屮是多少分?⑸松鼠妈妈采来32个松果,小松鼠吃了13个,第二天妈妈乂采冋来24个,现在有多少个松果?第二单元购物知识技能评价要点:木单元知识技能的评价主要围绕以下要点。1•能够辨认人民币,能够清点一定数量的人民币,能够用口头语言描述付钱、找钱的过程。(见样题1)2•掌握元、角、分Z间的进率,会进行简单的换算。(见样题2、样题3)说明:建议参考教科书第11页第1题、第2题的题型,在题目中多一些人民币的图片。3•在购物情境中进行有关钱款的简单计算,在购物活动中知道如何付钱,如何找钱,能解决简单的实际问题。(见样题4)说明:在纸币测试屮,应捉供具体的情境,考察在解决具体问题中能否正确使用人民币。对于付钱和找钱的题目不要求列算式。样题1说一说生活中有哪些血值的人民币?如何拿出18元8角?这样的问题口J以采用口试的形式进行,在评价时要结合学生操作、交流等活动考查学生能否正确地认识人民币。样题2填一填样题3换一换样题4说一说买1个巧$可以怎样付钱?买1个和1个怎要用多少元?你会怎样付钱?庆1'厂玄套 1V 长吊争y兀?wj、m;&件q寸段?说明:解决貝•体问题的题H要注意控制难度,对于付钱和找钱,不耍求学生列算式。第三单元数一数与乘法知识技能评价要点:1、初步理解乘法的意义,体会乘法算式与加法算式Z间的关系;能够把同时连加的算式改写成乘法算式;能结合具体情境列出乘法算式,再通过加法得出结果(见样题1、样题2)。2、能够从不同角度理解乘法算式所表示的意义(见样题3~样题5)。说明:给一个乘法算式,能画图或在点子图屮解释乘法算式的意义。3、初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题(见样题6)。样题1想一想,填一填。(1)□x口二口(个)□+□+□+□=□()□xn=zi()□+□+□+□+□二口()□><□=□()□+□+□+□=□(只)□x□二口(只)I11IIII|1丄hII11I11丄iI111II11」I111|I「0 5 10 15 20 25 30 35□x□二口样题2把加法算式改写成乘法算式。3+2+3十3=口乂口 5+515+5+5=7+7+7^DxO 6+6+6+6+6=OxD样题3分别用两种方法在图上表示算式。样题4想一想,连一连。★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★样题5画一画,填一填。2x3OO OOOO共6个OOOOOO共()( )个样题6解决问题。李老师去超市购物。2元6元 3元 4元⑴买5袋饼干需要多少元?⑵买3个而包圈需要多少元?⑶买4瓶饮料,付给售货员10元,够吗?⑷请你再提出一个数学问题,并解答。第四单元知识技能评价要点木单元知识技能评价耍点主耍围绕以下耍点。本单元主要以学生动手操作为主,主要目的是积累活动经验,可以通过课上观察对学牛的学****过程进行评价,不要求进行笔试测验。只要学生课上能够主动参与学****过程,在教师的指导下能够较好地完成学****任务,初步感知生活中的轴对称、平移、旋转现象即可。第五单元知识技能评价要点本单元知识技能评价要点主要围绕以下要点。•理解每句口诀的意义,熟记旷5的乘法口诀(详见样题1)。2•能根据一句乘法II诀写出有关的乘法算式(详见样题2)。3•能比较熟练地进行表内乘法口算(详见样题3)。4•能够运用所学知识解决一些稍复杂的变式题(详见样题4、样题5)。5•能运用乘法口诀解决一些简单的实际问题(详见样题6)。四五() 五九()二六()三七() 三八