山香教师招聘考试幼儿园.docx

【每日一练】招教幼儿园一、单项选择题教师请幼儿观察两个图形的不同,一位幼儿说:“一个图形大,一个图形小。”老师回应说:“对呀,大小不同。还有什么也不同呢?”另一位幼儿说:“颜色也不同,一个是红色,一个是黄色。”请问这位老师运用的回应策略是( ) B. D. 反问式回应幼儿学****评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的()、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学********惯。B. 学****途径D. 学****方法为了提高幼儿使用剪刀的能力,教师在美工区投放了剪刀,不同质地的纸张及画有直线、曲线、不规则图形的图案,使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的() B. D. 探索性有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论,喜欢与同伴相互合作游戏学****与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于( )的学****风格。 B. D. 视觉型学****者中午进餐时,欣欣不小心被热汤烫伤了小手,教师首先对欣欣烫伤的小手处理方式应是() B. D. 毛巾包裹6.( )、围合、模式和表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。 B. D. 重复小红和小明都在建构游戏区专注地用积塑拼搭自己的玩具,几乎没说一句话。他们的游戏属于( ) B. D. 合作游戏慧慧上幼儿园,和妈妈分开时哭了起来,但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投入到妈妈怀里。慧慧这种依恋行为表现属于( )—回避型依恋 B. —抗拒型依恋 D. 焦虑—,反映的是性格的( ) B. D. 意志特征贝贝想坐飞机,可从来没坐过,可是有一天他绘声绘色地与小朋友说他坐飞机的情境与感受。这反映了幼儿想象的( ) B. D. 丰富性二、判断题“教然后知困”“知困,然后能自强也”,强调教师职业道德素养主要是终身学****某校将操场改为对外开放的临时停车场收费管理,这种行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。()民国时期,陶行知、张雪门、张宗麟等人反对儿童教育的奴化和贵族化,创办了为平民子女服务的幼儿园,如“南京燕子矶幼稚园” “北平香山慈幼院”等。( )幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性,是孩子的第三任“教师”。()研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。()主题活动是围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。()从个别方面的评价发展到对内在品质的评价是幼儿自我评价的特点之一。()移情是体验他人情绪、情感的能力,是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。()维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,教育应略超前于幼儿现有的发展水平。()具有发声隐蔽特点的语言是问题言语。()三、简答题简述影响儿童同伴交往的因素。学前儿童较为常见的问题行为主要有哪些?四、活动设计题请设计一个“六一”儿童节主题系列活动方案。【参考答案】一、单项选