通信原理课程设计.docx

通信原理课程设计.docx题目一:实验二计数字基带传输系统实验一一、实验目的1、掌握数字基带传输系统的基木架构。二、实验内容1、 双路模拟信号分别PCM编码、再时分复用送入信道传输。2、 从接收到的复用信号屮提取同步信号并时分解复用、再分别PCM译码还原。三、实验仪器1、信号源模块两块2、信源编码模块两块3、时分复用模块_块4、信道与眼图模块_块5、同步提取模块_块6、20M双踪示波器一台7、带话筒立体声耳机两副四、实验原理1、数字基带传输系统发送部分数字基带传输系统发送部分框图如下图21-1所示。模拟信号1祯头011100101时分复用——f信道图21・1数字基带传输系统发送部分框图双路模拟信号规定在音频范围内,可由信号源模块提供1K正弦基波和2K正弦基波,或者由两块信号源模块分别提供模拟语音信号。PCM编码所需时钟信号,即2048K、64K和8K数字时钟由一块信号源模块提供。将双路模拟信号分别送入两块信源编码模块中PCM编码。编码数据连同时钟信号-•起送入时分复用模块时分复用输入,作为时分复用的第一路复用数据和第二路复用数据。时分复用信号在信道与眼图模块屮选择高斯白噪信道或256K数字基带传输信道传输。2、数字基带传输系统接收部分数字基带传输系统接收部分框图如下图21-2所示。图21-2数字基带传输系统接收部分框图从信道接收到的信号送入同步提取模块中提取256K位同步信号BS及棊帶帧同步信号FS,两同步信号与接收到的复用信号一起给时分复用模块进行时分解复用。时分解复用还原出來的“数据1”、“数据2”连同位同步、帧同步信号一起分别送入两块信源编码模块中PCM译码,还原出模拟信号。五、实验步骤1、 将两块信号源模块、两块信源编码模块、时分复用模块、信道与眼图模块、同步提取模块小心地固定在主机箱中,确保电源接触良好。2、 插上电源线,打开主机箱右侧的交流开关,再分别按下七个模块屮的电源开关,对应的发光二极管灯亮,七个模块均开始工作。(注意,此处只是验证通电是否成功,在实验中均是先连线,后打开电源做实验,不要带电连线)3、 数字基带传输发送端(1) 这里以信号源模块捉供“1K正弦基波”和“2K正弦基波”为例,将“2K正弦基波”的幅度调节至3V左右。(2) 将双路模拟信号,及所需的2048K、64K和8K数字时钟信号分別送入两块信源编码模块中PCM编码。(3) 编码数据连同时钟信号一起送入时分复用模块时分复用输入,作为时分复用的笫-•路复用数据和第二路复用数据。(4) 参考实验连线如下:信号源模块 信源编码模块一2048K2048K-TN64K LK-IN8K FRAM-INS-IN2K正弦基波信号源模块信源编码模块二2048K2048K-IN64KCLK-1N8KFRAM-IN1K止弦基波S-1N信号源模块2048K—时分复用模块-2048K64K位同步(时分复用输入)8K 帧同步(时分复用输入)信源编码模块一 时分复用模块PCM-OUT 数据1 (时分复用输入)信源编码模块二 时分复用模块PCM-OUT 数据2 (时分复用输入)(5) 时分复用模块“第三路复用数据码型拨码设置”拨码开关SW01任意设置。(6) 示波器观测数字基带传输发送端各测试点信号4、 信道与眼图将时分复用数据送入信道与眼图模块高斯白噪信道或256K数字棊带传输信道传输,从信道输出的信号再送到时分复用模块时分解复用输入“数据”测试点屮。观测此吋256K码速率带限信道的眼图。5、 数字基带传输接收端(1) 参考“吋分复用实验”、“位同步信号提取实验”和“帧同步信号提収实验”的实验操作步骤,将接收到的时分复用信号进行时分解复用。(2) 将时分解复用输出的两路数据分别交叉送入两块信源编码模块中PCM译码还原。6、 模拟语音信号的数字基带传输将两副带话筒立体声耳机分别插入两块信号源模块的音频插朋屮。原信号源模块“2K正弦基波”、“1K正弦基波”改为由信号源模块模拟语音信源提供的模拟信号,即“T-OUT”输出话音信号。双路语音信号经PCM编码、吋分复用、信道传输、吋分解复川并交换、PCM译码后,还原的模拟语咅分别送入信号源模块模拟语咅信源“RTN”测试点,双方耳机接收对方话筒语音信号,完成双路模拟语音信号数字基带传输的整个过程。实验二十二数字基带传输系统实验二一、 实验目的1、 将基带码型变换技术融入数字基带传输系统的基本架构屮。2、 掌握模拟信源的数字基带传输系统框图。二、 实验内容1、 双路模拟信号分别PCM编码、吋分复用、再基带码型变换后送入倍道传输。2、 从接收到的复用信号屮提取同步信号并码型反变换,再提取同步信号并吋分解复用,然后分别PCM译码还原。三、实验仪器1、 信号源模块2、 信源编码模块3、 时分复用模块4、 码型变换模块5、 信道与眼图模块6、 同步提取模块7、 20M双踪示