月纽约州环境生物学学区考试试题.docx

月纽约州环境生物学学区考试试题.docx2008年1月纽约州环境生物学学区考试试题A部分1从亲代到子代的基因传递称为分化(2)遗传(3)免疫 (4)进化2破坏单细胞牛物的哪部分结构最可能扰乱其水平衡?(1)核糖体(2)细胞膜(3)细胞通讯的两种基木物质是(1)血细胞产牛的化学物质和单糖(3)酶和淀粉大部分蛋白质的功能主要取决于氨基酸的种类和排列顺序(3)淀粉分子的有效性细胞核(2)(4)(4)叶绿体(2)(4)激素和碳水化合物激素和神经细胞产生的化学物质牛物体所处的环境生物体的营养****惯注射ImL药物A到100只病鼠体内注射ImL药物A到100只病鼠体内,注射ImL药物A到100只病鼠体内,注射ImL药物A到100只病鼠体内,要验证药物A对治疗小白鼠癌症的有效性,(1)(2)(3)6根据下表判断关于细胞器和器官的表述哪项正确?功能细胞器器官气体交换细胞膜肺营养食物泡胃器官的工作效率比细胞器高器官可以维持动态平衡,细胞器无此功能细胞器的功能与器官相似细胞器在多细胞生物体内起作用,器官在单细胞生物体内起作用7为了培育第一株白色金盏菊,育种者首先选择了浅黃色金盏菊槓株,使其杂交,再将产牛的种子种下去,只保留黄色很淡的植株,如此反复,若干年后终于培育出了符合要求的白色金盏菊品种。这个过程称为分化(2)基因重组 (3)克隆(4)选择育种8染色体可以被描述为只有一种功能的生物大分子 (2)折叠的葡萄糖分子(3)分子片段组成的生殖细胞(4)盘曲成绳状的遗传物质9下图是一个沙漠群落结构图。根据图形判断哪个是合理的推论?有些生物会因生存资源而竞争 (2)所有生物都依赖分解者释放的能量(3)生物合成能量 (4)所有生物占据相同的生活环境10下列流程图描述的是哪个概念?过度繁殖+环境限制一生存斗争+遗传突变一适者生存+环境变化一物种变化或新物种自然选择(2)基因操作 (3)动态平衡(4)物质循环11一篇题为“改良大豆可产生更健康的植物油”的文章指出,一家生物技术公司已控制了大豆体内的脂肪类型。改良大豆是通过哪个过程获得的(1)自然选择(2)无性生殖 (3)基因工程(4)改变栖息地12下列哪个选项正确表述了人体内编码胰岛素的基因和编码雄激素的的基因的区别?编码胰岛素的基因在液泡内复制,编码雄激素的基因在线粒体内复制编码胰岛素的基因与编码雄激素的基因碱基序列不同肝细胞内编码胰岛素的基因被激活,编码雄激素的基因未被激活编码胰岛素的基因含五种不同碱基,编码雄激素的基因含四种不同碱基13同一受精卵产生的细胞包含相同的DNA分子,但是有些细胞的发育方向不同,原因是(1)不同细胞所处的环境不同 (2)只有部分细胞的DNA分子发生复制(3)某些细胞的部分DNA被化学反应分解(4)DNA只在10%的体细胞内发挥功能14下列哪个选项正确描述了胎儿的形成和发育过程?(1)减数分裂一受精一有丝分裂 (2)有丝分裂一受精一减数分裂(3)受精一减数分裂一有丝分裂(4)受精一有丝分裂一减数分裂15下图给出了生活环境相似的一个物种的四个种群的某一特征的变异比例。如果环境发生了与这一特征相关的明显变化,哪个种群的生存几率最大?1 (2)2 (3)3 (4)416细菌牛命周期中有以下事件:(A)染色体复制;(B)复制后的染色体靠近细菌细胞膜;(C)随着细胞牛长,复制后的两条染色体分开;(D)新形成的细胞壁将细胞平分为两半;(E)每个新细胞包含一条染色体。这些事件与下列哪个过程最接近(1)重组(2)受精(3)有丝分裂 (4)减数分裂17下图是某些物种可能的进化途径。据此可得出的结论是(1)物种A是地球上所有物种共同的祖先(2)物种D与物种E的关系较物种F近(3)物种B是物种F的祖先 (4)物种C是目前存在的所有物种的祖先18下图显示了某动物的生殖发育过程。哪一时期的细胞只包含该物种的一半遗传信息?厠—髓—0^漕y y 7 yA B C D(1)A(2)B(3)C (4)D19在孕期,哪些激素直接影响女性子宫?(1)雄激素和胰岛素(2)孕激素和雄激素(3)雌激素和胰岛素(4)孕激素和雌激素20下图是女性生殖系统图,辐射和某些化学物质会改变在哪种结构中形成的配子的遗传信息?(1)A(2)B(3)C (4)D21所有牛命活动都需要能量。这种能量何时释放生物体将太阳能转化为食物中的化学能时生产者细胞内发生呼吸作用,高能分子进入空气时细胞发生呼吸作用时动物细胞合成淀粉和二氧化碳时22刚摘下的玉米由于含糖量高而甜味很浓,但由于酶的作用,这些糖在一天内就有50%被转化为淀粉而使玉米失去甜味。将刚摘下的玉米放在开水中几分钟,再冷却,可保持其甜味。开水煮过的玉米可保持甜味,为什么?煮沸破坏了糖的结构使其不能转化成