高三年数学教学工作计划与高三年级动员大会教师讲话稿合集.doc

高三年数学教学工作计划与高三年级动员大会教师讲话稿合集.doc:..高三年数学教学工作计划与高三年级动员大会教师讲话稿合集高三年数学教学工作计划一、 指导思想以考试说明、考纲和课程标准为指导,深入教学研究,争取把本学年我校高三数学的教学成绩迈上新的台阶。二、 教学计划结束了髙一、髙二的新课,高三正式进入全面复****阶段,本学年的全面复****主要分两轮进行:第一轮为基础知识的全面复****阶段(争取在3月底完成),此轮复****主要是让学生扎实打好基础知识,同时突出基础知识的整体结构,全面落实考点,争取做到每个知识点,方法点,能力点无一遗漏。在此基础上,抓住主干,理清脉络,让学生能够在学****训练中形成一种知识的框架,掌握好各基础知识点、考点及常见通用解题技巧与方法。与此同时,经过平时不间断的临场练****训练,不段提高学生的综合实力。第二轮为专题复****与综合考试相结合。参考考试说明、考试大纲及课程标准,精心研究,精选专题,紧扣高考内容,通过不间断的测评,查漏补缺,逐步提髙学生解决综合题的分析与解题能力。同时关注学生的学****心理,不间断的给予引导,让学生能呈现出一个良好的心理竞技状态。时间允许的话,再结合学生的实际情况实施题海战术,选择适当的专题进行专攻。三、教学措施1、加强学****研究认真研究近几年各地的高考数学试卷,特别是近5年的髙考数学试卷及近3年的统考卷,再结合考试说明、考试大纲及课程标准,深入研究,不断总结教学经验。2、正视学生的实际情况,循序渐进,因材施教“满堂灌”的课堂教学方式对于高三的复****显得很单一,这样既惟恐学生吃不饱,又恐后进生跟不上。在教学过程中要处理好这个矛盾,关键在于需采用分层教学。天天通过采用有针对性的内容对不同层次的学生进行过关练****鼓励后进生自己完成,帮助他们争取基本分,增强信心。同时对学优生给予适当难度的练****进行有针对性的巩固训练,提高综合实力。3、做好培优辅差工作关注所教学生各科的学****成绩,从学生利益出发,选出合适的辅导对象并制定适合的辅导计划。如各科成绩较平均,数学有潜力,就要指导与鼓励他们将数学成绩提上来。若除了数学,其他科目都好的,就要利用课余时间,适当的给予辅导。当然,最关键的还是要调动其自身的学****积极性。总之,作为一名新教师,即将迎来的高三教学是一次很好的历练。但与此同时,也需要自身的努力与付出,方可收获成果。高三年级动员大会教师讲话稿高三年级动员大会教师讲话稿今天我们为什么会聚在这里呢?因为你们高三啦。可高三是什么呢?语文老师说:“高三是王国维三境界中的'衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴'。”数学老师说:"高三是y二x3的拐点。”英语老师说:“:“高三是功能关系,你做了多少功就收获多少能。"化学老师说:“高三是对高一髙二的提炼和升华。”生物老师说:“髙三是一个发酵进化的人生历程。”政治老师说:“高三是一场量变到质变的飞跃。”地理老师说:“高三是人生的分水岭,是火山爆发前的能量积聚。”历史老师说:“高三是斯大林格勒保卫战,艰苦卓绝,但胜利一定属于我们。”体育老师说:“高三是马拉松的最后冲刺,是足球比赛的临门一脚,是篮球比赛的最后绝杀。”老师们都很了解髙三,所以早就准备好了。我在这里代表高三所有老师向大家承诺:我们一定我们会精诚团结,通力合作,为同学们营造更