反应时测试实验报告.doc

反应时测定实验报告专  业:安全工程指导教师:陈明利组  员:欧泽兵 胡良民于清华 李欣燃张琛晨 王旭2014年7月20日反应时测试实验【实验目的】(1)学会测量视觉简单反应时、选择反应时的方法;(2)比较视觉简单平均反应时、选择平均反应时之间的差别;(3)探索简单平均反应时与练****次数的关系;【实验设备】BD-II-510A型反应时测定仪【实验方法】用反应时测定仪对本小组1女5男做视觉反应时的测量实验。【实验结果】记录简单反应时和选择反应时的平均值,并制作不同类型的平均反应时的折线图;不同被试简单反应时和选择反应时的折线图。【实验理论依据】反应时可以说是心理学中常用的反应变量之一,它是指刺激施与有机体之后到反应开始所需要的时间。刺激作用于感官(如眼睛、耳朵)引起感官兴奋,兴奋传到大脑,并对其加工,再通过传出神经传到运动器官,反应器接受神经冲动,产生一定反应,这个过程可用时间作为标志来测量,这就是反应时。通常,反应时可分为简单反应时、辨别反应时、选择反应时三类。简单反应时是指给被试呈现单一刺激,同时要求他们只作单一的反应,这时刺激—反应之间的时间间隔就是反应时。简单反应时的实验已有一百多年的历史,最早始于天文学家对“人差方程”的研究,赫希在1861~1865年间测量了视觉与触觉的“生理时间”,得到简单反应时的时值,光为180毫秒,声为140毫秒,触觉为140毫秒,这些数据到今天还算是相当标准的。辨别反应时是指当呈现两个或两个以上的刺激时,要求被试对某一特定的刺激作出反应,对其它刺激不做反应,被试在刺激呈现到做出辨别反应的这段时间,就是被试的辨别反应时,又称为C反应时。选择反应时就是根据不同的刺激物,在各种可能性中选择一种符合要求的反应,并执行该反应所需要的时间。在此过程中被试既要辨别当前出现的是哪个刺激,又要根据出现的刺激选择事先规定的反应。这种反应更能体现人的智能和能力。在选择反应时中,选择数越多,则选择反应时越长,选择任务越复杂,则反应时也越长。对选择反应时作出系统区分的当属唐德斯(1868),他运用减因素法对选择反应时来分解心理加工过程的。【实验过程】 (一)准备1、将后面板的刺激光源灯放在被试的正前方。2、将反应键盘的电缆线插在后面板左下方的插座中。3、接通主机电源,打开后面板的电源开关。4、仪器初始设定的实验次数为10次。(二)简单反应时测定1、红光、黄光、绿光、蓝光及声音五种刺激,主试可任选一种作为呈现刺激。主试按“方式”键,选择其刺激方式,对应亮其键左侧指示灯。2、主试口头提示被试要进行实验了,反应键仅用红键,其它键不起作用。主试按下的“简单”反应时键,实验呈现刺激。主试注视刺激光源灯,反应光呈现刺激最长1秒,反应后间隔2--7秒,以此循环。间隔时间不等,随机变化。3、被试见到灯光后立即作出反应,即按下红键,记时停止,呈现出该次的反应时间。4、每次呈现刺激时,显示反应次数。反应错误时,则显示错误次数。5、实验次数达到10次后,长声响,实验自动结束。显示平均反应时、错误次数。(三)选择反应时测定1、主试口头提示被试要进行实验了。主试按下的“选择”反应时键,实验随机呈现红、黄、绿、蓝色灯光。被试注视刺激光源灯。次序及呈现方式为:反应光(随机呈现红、黄、绿、蓝)呈现刺激最长1秒─→,以此循环。2、被试见到灯光之后立即作出反