发展中的城市第一课时.doc

发展中的城市教学目标:1、知道什么是城市规划,了解城市规划对城市建设的重要意义。2、了解我国创建绿色生态城市的基本情况,明白城市片面发展对环境造成的恶劣影响,知道营造绿色生态城市环境势在必行。3、培养学生运用不同的方式进行社会调查,引导学生关注社会和提高参与社会的能力。学****目标:1、知道什么是城市规划,了解城市规划对城市建设的重要意义。2、了解近几年来,平遥发展规划中出现的一些新的发展趋势,以及我国绿色城市发展中出现的一些新的发展趋势。3、解我国创建绿色生态城市的基本情况,明白城市片面发展对环境造成的恶劣影响,知道营造绿色生态城市环境势在必行。学****任务:1、了解近几年来,平遥发展规划中出现的一些新的发展趋势。2、了解近几年来,我国绿色城市发展中出现的一些新的发展趋势。3、明白城市片面发展对环境造成的恶劣影响,知道营造绿色生态城市环境势在必行教学重难点:了解近几年来,我国绿色城市发展规划中出现的一些新的发展趋势。知道营造绿色生态城市环境势在必行教学过程:一、真情感受榆次的发展师:同学们,老师给大家带来几组图片,希望大家能带着思考去观看,看完之后,谈谈自己的感受。1、播放相关图片,看完学生谈感受。2、感受变化:是的,平遥在发展、在变化,而其他城市也在飞速发展,那咱们今天我们就来聊一聊《发展中的城市》。(板书课题)师:刚才从图片中,我们已经感受到了平遥几十年来发生的巨大变化。其实,平遥的发展,不仅在图片中,更在我们生活的点点滴滴中,下面请同学们谈谈自己身边的变化。可以从身边的衣食住行、亲身经历说起。生:谈自己身边发生的巨大变化的变化。(学生体会幸福感,教师激励评价:你真是一个生活的有心人)二、诉说城市发展带来的烦恼师:同学们,随着城市化的高速发展,我们的生活水平是大大提高了。可你们知道吗?在不知不觉中,能源短缺和环境恶化的问题摆在了我们的眼前。(板书:能源短缺环境恶化)1、首先我们来看一组图片。师:同学们,可能在你的生活中也曾遇到过同样的困扰?请结合自己的实际情况和课前进行的调查,说说能源短缺和环境恶化对你生活造成的烦恼。2、学生交流调查情况。师:同学们,城市在发展的过程中难免会出现这样或那样的问题,关键是我们如何去应对和解决。接下来请大家打开课本87页仔细阅读信息角,想必会找到合适的答案。学生阅读。师:通过阅读你找到合适的答案了么?你了解到什么?生答。三、引出城市规划。1、阅读中明确:(1)城市发展规划:一个城市那么大,要发展,一定要制定好计划。一般来说,每个城市每隔一个时期(5年或10年)都会制定一个适合自己城市发展的规划,发展规划也称为城市的发展蓝图。(2)21世纪进入城市化水平更高的“城市世纪”,短缺的资源和脆弱的环境面临更大压力。(3)创建绿色生态城市、营造绿色生态城市势在必行。2、何为绿色生态城市?(1)指生说心中的绿色生态城市。绿色生态城市应是资源高效利用、环境和谐、经济高效、发展持续的,社会—自然—经济以及人与自然和谐统一的人类居住区。她应该是田园城市、花园城市、森林城市、健康城市、无污染城市、绿色城市、风景城市。师:下面大家可打开课本88页来看看北京和杭州在创建绿色生态城市方面没有什么新举措。学生读课本88页,然后学生谈谈两个城市的新举措。教师出示幻灯片:两个城市的新举措3、师:接下来我们再来欣赏一组绿色生态城市的图片。四、创建绿色生态城